【单选题】【消耗次数:1】
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是( )。
认知学习理论
社会学习理论
人本主义理论
建构主义理论
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①  情境
②  情景
③  协作
④  会话和意义建构
【单选题】 下列是建构主义理论的观点是( )
①  学习是塑造行为的过程
②  学习是个体根据自己已有的认知主动建构的过程
③  学习是个体不断尝试错误的过程
④  学习是个人根据已有的 “认知结构 ” 主动探求知识的过程
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【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
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①  桑代克的联结理论
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【多选题】 联结主义学习理论认为( )
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
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①  一切学习都是通过条件作用建立的
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③  强化在学习中起着重要作用
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【单选题】 建构主义学习理论的近代代表人物是( )
①  布鲁纳
②  皮亚杰
③  斯金纳
④  加涅
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②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
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【单选题】 在面向对象建模中,用来建立功能模型的是
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②  数据流图
③  IPO图
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①  语句覆盖
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①  存根模块
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②  错误
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②  错误