【单选题】【消耗次数:1】
教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅的观点属于( )。
言语信息的学习
智力技能的学习
认知策略的学习
语义信息的学习
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相关题目
【多选题】 学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆,这是一种( )
①  谐音法
②  组织策略
③  形象联想
④  精加工策略
【单选题】 按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了( )。
①  智慧技能
②  认知策略
③  言语信息
④  动作技能
【判断题】 学生在学习中所呈现的学习层次与认知学习的任务和目标要求有关。
①  正确
②  错误
【单选题】 学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  命题学习
【单选题】 学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  命题学习
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 加涅认为,设计教学的最佳途径是根据所期望的目标来安排教学,因此需要将教学目标,也就是学习结果分为五类:理智技能、认知策略、言语信息、动作技能和( )。
①  评价
②  态度
③  期望
④  价值观
随机题目
【单选题】 审计人员对某企业长期股权投资进行审计时,发现年度中该企业对股票投资的处理方式由成本法改为权益法,以下理由中正当的是( )。
①  该企业在被投资企业的持股比例发生了变化
②  采用权益法更能体现企业对投资管理的重视
③  企业预计被投资企业年内将发生亏损,出于稳健性原则而对会计政策进行了调整
④  采用成本法不利于及时了解被投资企业的经营情况
【单选题】 为测试银行存款截止期的正确性,应审查银行存款收付业务的期间是( )。
①  决算日当天
②  整个审计期间
③  决算日后任意一天
④  决算日前后数天
【单选题】 审计人员对现金流量表审查时,使用金额验证法利用公式计算来验证“销售商品、提供劳务收到的现金”项目中不包括的内容是( )。
①  当期预付的账款
②  本期收到前期的应收账款和应收票据
③  本期销售商品、提供劳务收到的现金
④  当期收回前期核销的坏账损失
【判断题】 室内排水管道的安装应遵守先地下后地上,俗称先零下后零上的原则。
①  正确
②  错误
【单选题】 凡水平敷设的供汽和凝结水管道,必须具有足够的坡度,并尽可能保持汽、水同向流动。散热器支管的坡度推荐为() 。
①  0.04 ~ 0.05
②  0.005
③  0.002 ~ 0.003
④  0.03
⑤  0.01 ~ 0.02
【单选题】 除风门、风窗属于通风设施外,()也属于通风设施。
①  风管
②  密闭?
【单选题】 风管大小头的扩张角应在(?)之间。?
①  45°~60°
②  25°~35°
③  15°~25°
④  35°~45°
【单选题】 体触电时,皮肤与带电体的接触面积越大,人体电阻越()。
① 
② 
【单选题】 水流指示器、喷头、喷淋给水管属于()。
①  通风系统
②  给排水系统
③  自动喷水灭火系统
【单选题】 当排水出户管与污水引入管布置在同一处进出建筑物时,给水引入管与排出管管外壁的水平距离不得小于()。?
①  1.5mm
②  1.0mm
③  2.0mm??
④  0.5mm