【单选题】【消耗次数:1】
有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为( )。
刺激泛化
刺激比较
刺激分化
行为强化
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相关题目
【判断题】 条件反射的建立需要条件刺激与非条件刺激多次结合,即条件刺激的强化。
①  正确
②  错误
【判断题】 刺激泛化和刺激分化是互补的。
①  正确
②  错误
【单选题】 当在环境中增加某种刺激,有机体反应概率增加,这种刺激就是( )。
①  正强化
②  负强化
③  惩罚
④  消退
【单选题】 凡是可以累积起来交换别的强化物的条件刺激就成为( ),例如小红旗。
①  代币
②  刺激物
③  替代物
④  强化物
【单选题】 巴甫洛夫模式中,“刺激—反应”间的关系不包括( )
①  反应
②  外因
③  强化
④  内驱力
【判断题】 组织或有机体对刺激产生反应的能力或特性,称为兴奋性。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )又称“刺激→反应”策略。
①  试探性人员推销策略
②  针对性人员推销策略
③  诱导性人员推销策略
【单选题】 刺激阈值指的是
①  用最小刺激强度,刚刚引起组织兴奋的最短作用时间
②  保持一定的刺激强度不变,能引起组织兴奋的最适作用时间
③  保持一定的刺激时间和强度-时间变化率不变,引起组织发生兴奋的最小刺激强度
④  刺激时间不限,能引起组织兴奋的最适刺激强度
⑤  刺激时间不限,能引起组织最大兴奋的最小刺激强度
【单选题】 ( )强调刺激与反应之间的关系。
①  行为主义
②  社会学习理论
③  相互作用取向
④  生物取向
【单选题】 下列对购买行为的“刺激—反应”模式解释不正确的是( )
①  A.消费者受到消费刺激包括外部环境的和企业的营销组合。
②  消费者黑箱是企业能够观察到的。
③  购买者的反应包括购买行为、消费者的态度等。
④  消费者黑箱包括消费者的购买决策过程以及影响因素。
随机题目
【多选题】 在科学研究的过程中,经常面临的矛盾有( )。
①  主观与客观
②  精神与物质
③  理想与功利
④  经验与理性
【多选题】 《道德经》又称( )。
①  《五千言》
②  《老子》
③  《道德真经》
④  《老子五千文》
【单选题】 “变脸”是哪一个剧种的绝活?( )
①  粤剧
②  豫剧
③  川剧
④  京剧
【多选题】 以下属于科学方法和科学精神素质内容的有( )。
①  具备求真、质疑、实证的精神
②  能通过多种渠道收集和利用所需信息
③  了解科学技术研究的基本过程和方法
④  能用普遍联系和发展的观点认识和解决问题
【多选题】 唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙,和( )。
①  黄庭坚
②  曾巩
③  陈子昂
④  王安石
【多选题】 戏曲脸谱的一个重要作用就是通过脸谱的( ),开宗明义地告诉观众这个人物的性格特征和忠奸善恶的道德伦理特征。
①  造型
②  图案
③  形状
④  颜色
【单选题】 “国学”作为汉字词汇,在历史上最早是指( )在国都建立的国家官学。
①  明代
②  周代
③  汉朝
【判断题】 节日都具有传承性和稳定性、纪念性和警世性、庄严性和娱乐性的特点。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 楷书大致有( )。
①  元楷
②  魏碑
③  唐楷
④  明楷
【多选题】 下列选项中,( )体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神。
①  “位卑未敢忘忧国”
②  “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”
③  “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
④  “鞠躬尽瘁,死而后已”