【单选题】【消耗次数：1】
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是（ ）。
①
社会学习理论
②
操作条件反射理论
③
认知学习理论
④
人本主义学习理论
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【简答题】
数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？
【多选题】
联结主义学习理论认为( )
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】
联结主义学习理论认为( )。
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
随机题目
【单选题】
（ ）是指当时间序列环比增减量相差不大的情况下，以平均增减量为依据，建立预测模型计算预测值的方法。
①
序时平均数预测值
②
环比增减量预测法
③
平均增减量预测法
④
平均发展速度预测法
【单选题】
要为PowerPoint幻灯片添加“结束”动作按钮，可通过执行( )实现。
①
“插入”选项卡→“形状”→“结束”动作按钮
②
“开始”选项卡→“形状”→“结束”动作按钮
③
“视图”选项卡→“形状”→“结束”动作按钮
④
“视图”选项卡→“形状”→“开始”动作按钮
【单选题】
以下说法，错误的是( )
①
由于主板更新换代的速度与操作系统软件的更新速度可能不匹配，很多主板芯片组无法被操作系统正确识别
②
主板芯片生产厂家通常在发布一款芯片时随之发布其驱动程序
③
没必要为主板安装驱动程序
④
几乎所有的主板都提供可执行的安装程序