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【单选题】【消耗次数:1】
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格( )。
①
场依存性
②
场独立性
③
冲动性
④
沉思性
参考答案:
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相关题目
【判断题】
场依存性强的学生的学业成绩一定会比场独立性强的学生差。
①
正确
②
错误
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【单选题】
数据的独立性包括物理独立性和( )独立性。
①
逻辑
②
结构
③
控制
④
管理
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【多选题】
审计主体的独立性主要表现在( )等方面的独立性。
①
组织上的独立性
②
人员上的独立性
③
工作上的独立性
④
经济上的独立性
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【判断题】
内部审计具有权威性和独立性。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
自主学习有能动性、独立性、有效性和相对性等特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习者学习风格类型中的场依存型是指个体根据自己所处的生活空间的内在参照去学习,从自己的感知觉出发去获得知识、信息。(? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
商法人有自己的意思机关,具有财产独立性与责任的独立性特征。
①
正确
②
错误
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【单选题】
为了提高模块的独立性,模块内部最差是()
①
逻辑内聚
②
时间内聚
③
功能内聚
④
通信内聚
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【单选题】
为了提高模块的独立性,模块内部最好是( )。
①
逻辑内聚
②
时间内聚
③
功能内聚
④
通信内聚
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【单选题】
在软件设计中应该保持模块的独立性原则,()反映模块独立性。
①
耦合和内聚
②
数据和模块
③
模块内部的凝聚力
④
模块之间的耦合
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随机题目
【单选题】
()表现在儿童对词义的理解非常具体,过度缩小词义。
①
笼统性
②
特化性
③
具体性
④
窄化性
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【判断题】
学前儿童词汇教育的首要任务是丰富词汇量
①
正确
②
错误
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【判断题】
言语表情是指在言语表达中,能根据内容需要,控制和调节声音的大小和速率,增强言语的表现力。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前教育阶段教师主要从()三个方面对学前儿童进行词汇教育。
①
丰富儿童词汇
②
帮助儿童正确理解词义
③
帮助儿童正确运用词汇
④
提供正确示范
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【判断题】
学会控制自己的情绪和恰当地表达情感是促进儿童亲社会行为发展的重要途径。
①
正确
②
错误
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【多选题】
儿童使用简单句的类型主要有()
①
主谓结构
②
主谓宾结构
③
主谓双宾结构
④
主谓定宾
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【单选题】
()在学前儿童词汇中占的比例最大。
①
动词
②
名词
③
形容词
④
副词
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【判断题】
2.5-3岁为目标口语初步发展阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童掌握词的顺序不同,先掌握实词,后掌握虚词。
①
正确
②
错误
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【多选题】
3-6岁儿童的词汇发展的特点有()。
①
词汇数量在不断增加
②
词汇量随着年龄的增长而增加
③
儿童掌握词类的范围不断扩大
④
儿童对词义的理解不断确切和深化
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