先行组织者教学技术常用于（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

先行组织者教学技术常用于（）。

① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化学习

④ 掌握学习

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【单选题】先行组织者教学技术常用于（）

① A、发现学习

② B、接受学习

③ C、个别化学习

④ D、掌握学习

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① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化教学

④ 程序教学

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【判断题】奥苏泊尔提倡发现学习，布鲁纳提倡有意的接受学习.

① 正确

② 错误

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【判断题】根据学习发方式，学习可分为主动学习和发现学习.

① 正确

② 错误

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【判断题】活动教学综合了协作学习、发现学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点，能够较充分地体现现代学习理论。

① 正确

② 错误

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【判断题】奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的，发现学习必然是有意义的。（）

① 对

② 错

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【单选题】发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

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① 自己发现规律

② 有所创造发明

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【单选题】 1967年以后，全国有_______多个科研单位从事土壤侵蚀及其综合治理的研究

① A.152

② B.300

③ C.200

④ D.100

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【单选题】坡地每年流失土壤约_______。

① A.1.2亿t

② B.2.5亿t

③ C.2.1亿t

④ D.2.19亿t

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【单选题】在土壤中有利于土壤结构体的形成的物质是

① A胡敏酸

② B富里酸

③ C有机酸

④ D无机酸

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【单选题】在土壤有机质的转化过程中，最重要的土壤生物是

① A植物根系

② B土壤动物

③ C土壤微生物

④ D土壤昆虫

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【单选题】覆盖在地球表面各种不同类型的土壤，在地面空间位置上有相对的固定性，在不同生物气候带内分布着不同的地带性土壤的特点是指土壤资源

① A空间分布上的固定性

② B数量的有限性?

③ C质量的可变性?

④ D空间分布上的固定性

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【单选题】一些不法分子在原料乳中掺入三聚氰胺，其主要目的是为了掩盖掺水，弥补乳中（）

① A、碳水化合物

② B、蛋白质

③ C、脂类

④ D、矿物质

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【单选题】素有“中国双孢菇之乡”的莘县，种植的双孢菇闻名遐迩。双孢菇生长所需要的条件不包括

① A.水分

② B.温度

③ C.有机物

④ D.阳光

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【判断题】土壤侵蚀强度所指的是某种土壤侵蚀形式，在特定外营力种类作用和其所处环境条件不变的情况下，该种土壤侵蚀形式发生可能性的强度。

① 正确

② 错误

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【判断题】起动流速是指水流能够冲刷堆动泥沙运动的最小流速。

① 正确

② 错误

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【判断题】通常把土壤、母质及地表松散物质在外营力的破坏、剥蚀作用下产生分离和位移的物质量，称为土壤侵蚀量。

① 正确

② 错误

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