【单选题】【消耗次数:1】
“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
创造性
学习迁移
发现教学法
学会学习
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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
【单选题】 通常所说的“举一反三”属于( )
①  顺向正迁移
②  顺向负迁移
③  逆向正迁移
④  逆向负迁移
【单选题】 通常所说的“举一反三”属于( )。
①  顺向正迁移
②  顺向负迁移
③  逆向正迁移
④  逆向负迁移
【多选题】 我们目前主要采用的教学方法是直接教学法,它与哪种学习方式有关()
①  接受学习
②  发现学习
③  机械学习
④  有意义学习
【单选题】 提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【多选题】 发现教学法的特点是( )
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
随机题目
【单选题】 循环经济的特征是( )
①  物质闭路循环
②  能量梯次使用
③  以上都是
④  以上都不是
【单选题】 ( )的核心是正确处理经济发展与环境保护的关系。
①  循环发展
②  低碳发展
③  生态发展
④  绿色发展
【单选题】 我国刑法的体系是指刑法的( )
①  组成
②  结构
③  组成和结构
④  总则和分则
【单选题】 累犯从重,自首从宽制度,体现了我国刑法的( )
①  罪刑法定原则
②  罪责刑相适应的原则
③  刑法面前人人平等的原则
④  惩办与教育相结合的原则
【单选题】 关于犯罪的最基本特征,下列说法正确的是( )
①  犯罪是严重危害社会的行为即具有严重的社会危害性
②  犯罪是触犯刑事法律的行为即具有刑事违法性
③  犯罪是应受法律制裁的行为即具有刑事违法性
④  犯罪是触犯法律并应受到法律制裁的行为即具有违法性和应受处罚性
【单选题】 下列哪项法律关系是民事诉讼法律关系?( )
①  证人与被告之间的法律关系
②  原告律师与被告律师之间的法律关系
③  民法院与指定鉴定人之间的法律关系
④  原告与其代理人之间的法律关系
【单选题】 我国某公司与甲国一公司就房屋租赁合同发生争议,向我国法院起诉,法院在审理过程中应当适用的民事诉讼法是( )
①  甲国
②  我国
③  当事人选择
④  我国或甲国
【单选题】 请求公开致歉之诉属于( )
①  给付之诉
②  确认之诉
③  形成之诉
④  不可执行之诉
【判断题】 教育发展过程当中只会受到经济的影响,不会受到人口的影响。
① 
② 
【判断题】 科学的态度是实事求是,自以为是和好为人师那样狂妄的态度是决不能解决问题的。
① 
②