【单选题】【消耗次数:1】
“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
创造性
学习迁移
发现教学法
学会学习
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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习
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①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
【单选题】 通常所说的“举一反三”属于( )
①  顺向正迁移
②  顺向负迁移
③  逆向正迁移
④  逆向负迁移
【单选题】 通常所说的“举一反三”属于( )。
①  顺向正迁移
②  顺向负迁移
③  逆向正迁移
④  逆向负迁移
【多选题】 我们目前主要采用的教学方法是直接教学法,它与哪种学习方式有关()
①  接受学习
②  发现学习
③  机械学习
④  有意义学习
【单选题】 提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【多选题】 发现教学法的特点是( )
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
随机题目
【判断题】 试算结果不平衡,不能填制凭证。
①  正确
②  错误
【单选题】 总账系统输入凭证时,对凭证编号的要求是(????)。
①  任意编号
②  按凭证类别按月进行顺序编号
③  按凭证类别顺序编号
④  按月顺序编号
【单选题】 反记账的快捷键( )
①  Ctrl+H
②  Ctrl+L
③  Ctrl+G
④  Ctrl+D
【多选题】 关于固定资产卡片,下列说法正确的是()
①  净值原值-累计折旧
②  净残值原值-累计折旧
③  净残值原值*净残值率
④  净残值净值*净残值率
【判断题】 科目一经使用,就不能再增设同级科目,只能增加下级科目。
①  正确
②  错误
【判断题】 用友U8中,在设置供应商分类的前提下,必须先设置供应商分类才能建立供应商档案。
①  正确
②  错误
【多选题】 固定资产系统与账务系统的对账,主要是通过设置对账科目?(?????)?来进行的。
①  产品生产成本
②  固定资产?
③  累计折旧
④  在建工程
【多选题】 下列关于期初余额的描述中,正确的有()。
①  所有科目都必须输入期初余额
②  红字余额应输入负号
③  期初余额试算不平衡,不能记账,但可以填制凭证
④  如果已经记过账,则还可修改期初余额
【单选题】 在对会计软件替代手工记账进行审批时,要对并行期间手工账与计算机账的一致性进行审查,按有关规定,计算机与手工并行应在()以上。
①  一个月
②  三个月
③  半年
④  一年
【单选题】 系统默认以()作为扣税基数。
①  应发合计
②  基本工资
③  代扣税
④  实发合计