【单选题】【消耗次数:1】
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学动机类型是( )。
内部动机
外部动机
社会交往动机
自我提高动机
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【单选题】 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”是说明培养学生学习( )的重要性。
①  习惯
②  意志
③  兴趣
④  态度
【单选题】 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这段文章运用的修辞手法是()。
①  A.顶真
②  B.比拟
③  C.反喻
④  D.互喻
【多选题】 诚之者,择善而固执之者也;博学之,()
①  A.审问之
②  B.慎思之
③  C.明辨之
④  D.笃行之
【多选题】 旅游者的购物动机包括( )
①  纪念性动机
②  馈赠性动机
③  新奇性动机
④  求利动机
⑤  实用性动机
【多选题】 旅游者从众心理的内部因素源于下列哪几种动机( )
①  亲和与依赖动机
②  社会赞许动机
③  明哲保身动机
④  主动亲近动机
⑤  被动亲近动机
【单选题】 消费者在选购商品时,以满足个人特殊偏好为目的的购买动机。这属于以下哪种购买动机的类型( )
①  偏好性购买动机
②  好胜性买动机
③  惠顾性购买动机
④  习俗性购买动机
【单选题】 周恩来在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于( )
①  近景性内部动机
②  近景性外部动机
③  远景性内部动机
④  远景性外部动机
【单选题】 在旅游动机系统中被研究者称为推力”的是 ( )
①  目标类旅游动机
②  情感类旅游动机
③  经济类旅游动机
④  心理类旅游动机
【单选题】 周总理在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于( )。
①  近景性内部动机
②  近景性外部动机
③  远景性内部动机
④  远景性外部动机
【多选题】 4、以下哪些是媒介批评者的动机?
①  捍卫真理
②  自我辩护
③  提供媒介鉴赏
④  寻求致富良机
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【单选题】 生态文明建设,要加快制度建设,要(),把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系,尽快建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。
①  A不断完善生态补偿制度
②  B积极稳步推进环境管理市场化改革
③  C建立完善生态文明评价体系和绩效管理体系
④  D不断完善环保队伍和能力建设长效机制
【判断题】 禁止在商业经营活动中使用高音广播喇叭或者采用其他发出高噪声的方法招揽顾客().
①  正确
②  错误
【判断题】 生态系统的三大基本功能是能量流动、物质循环、信息交换
①  正确
②  错误
【判断题】 世界银行《2009年世界发展报告》提出:不平衡的经济增长与和谐发展可以并行不悖,相辅相成。
①  正确
②  错误
【多选题】 地方各级人民政府应当采取措施,组织对生活废弃物的().
①  A.分类处置
②  B.科学分类
③  C.回收利用
④  D.综合治理
【多选题】 企业事业单位和其他生产经营者,为改善环境,依照有关规定()的,人民政府应当予以支持.
①  A.转产
②  B.搬迁
③  C.关闭
④  D.停产
【多选题】 关于体质指数(BMI)的叙述哪些正确()。
①  A.18.5~24.99为正常
②  B.17~18.4为轻度消瘦
③  C.25~29.99为超重
④  D.多于30为肥胖
【多选题】 下列哪些说法是对矛盾的特殊性原理的具体运用()
①  A.对症下药,量体裁衣
②  B.因时制宜,因地制宜
③  C.物极必反,相反相成
④  D.欲擒故纵,声东击西
【多选题】 马克思主义理论体系包含哪几部分()
①  A.马克思主义哲学
②  B.马克思主义政治经济学
③  C.科学社会主义
④  D.历史唯物主义
【多选题】 大气污染中的颗粒污染物可分为()
①  A尘粒
②  B粉尘
③  C烟尘
④  D雾尘