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【单选题】【消耗次数：1】
学前教育学的研究对象是（）。
① 学前教育现象与学前教育问题
② 学前教育的教师
③ 学前教育的现状
④ 学前教育机构
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相关题目
【单选题】 学前教育学是以（ ）和学前教育问题为对象的一个研究领域。
①  幼儿园
②  学前教育现象
③  学前教育目的
④  学前教育规律
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【单选题】 学前教育学的研究对象是（）。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
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①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
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【多选题】 学前教育学的研究对象包括（）。
①  学前教育现象
②  学前教育问题
③  学前教育理念
④  学前教育行为
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【多选题】 学前教育学的研究对象包括（）。
①  学前教育现象
②  学前教育问题
③  学前教育理念
④  学前教育行为
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【单选题】 学前教育现象是（）。
①  学前教育中的困难
②  学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③  学前教育中的矛盾
④  教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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【单选题】 学前教育现象是（）。
①  学前教育中的困难
②  学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③  学前教育中的矛盾
④  教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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【判断题】 学前教育现象比学前教育问题更具体。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
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①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
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随机题目
【判断题】 建立账套时，如果选择“是否按行业预置科目”，则系统会自动建立企业所需的所有会计科目。
①  正确
②  错误
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【判断题】 已使用的工资项目可以删除。
①  正确
②  错误
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【判断题】 所设置的操作员一旦被引用，仍可以被修改和删除。
①  正确
②  错误
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【判断题】 用友U8中，固定资产管理系统中生成的凭证不可以在总账系统中进行修改。
①  正确
②  错误
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【单选题】 T3报表系统中，公式QM（“101”,月）的含义是（　　）。
①  取101科目的本月期初余额
②  取101科目的本月期末余额
③  取101账套的本月期初余额
④  取101账套的本月期末余额
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【单选题】 固定资产系统生成的凭证在（??）进行调整。
①  只能在固定资产系统
②  只能在总账系统
③  在固定资产系统和总账系统都可以
④  在固定资产系统和总账系统都不可以
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【单选题】 如果个数值型项目的长度设置为10位数，小数位数为3位数，则这个项目中能录入的最大的数是一个（???）。
①  百万元数
②  十万元数
③  亿元数
④  十亿元数
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【单选题】 设置部门对应折旧科目的主要目的是为（）提供方便。
①  资产增加
②  资产评估
③  部门转移
④  生成折旧费用凭证
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【单选题】 要红冲的凭证必须是（?）的记账凭证。
①  本月编制
②  上月编制
③  已记账
④  未记账
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【单选题】 对于总账系统凭证记账功能，下列说法中不正确的是（??）。
①  未审核凭证不能记账
②  记完账后不能整理凭证断号
③  第一次记账时，如果期初余额试算不平衡，不能记账
④  如果有不平衡凭证时可以保存
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