美国教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 接受学习

② 有意义的接受学习

③ 发现学习

④ 机械学习

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【判断题】奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的，发现学习必然是有意义的。（）

① 对

② 错

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【单选题】提倡发现学习的心理学家是（）。

① 桑代克

② 布鲁纳

③ 布卢姆

④ 奥苏贝尔

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【单选题】提倡发现学习的心理学家是？

① 桑代克

② 布鲁纳

③ 布卢姆

④ 奥苏贝尔

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【判断题】奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。

① 正确

② 错误

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【判断题】奥苏泊尔提倡发现学习，布鲁纳提倡有意的接受学习.

① 正确

② 错误

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【单选题】提出认知发现学习论的心理学家是（）。

① 奥苏贝尔

② 布鲁纳

③ 加涅

④ 桑代克

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【单选题】奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（　）.

① 接受学习和发现学习

② 主动学习和有意义学习

③ 接受学习和领悟学习

④ 机械学习和有意义学习

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【单选题】奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习的方式把学习划分为哪两项。（　）.

① 接受学习和发现学习

② 主动学习和有意义学习

③ 接受学习和领悟学习

④ 机械学习和有意义学习

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【判断题】一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。

① 正确

② 错误

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【多选题】心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )

① 言语信息

② 认知策略

③ 态度

④ 动作技能

⑤ 智慧技能

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【判断题】自动控制技术是机电一体化相关技术之一，直接影响系统的控制水平、精度、响应速度和稳定性。

① 正确

② 错误

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【多选题】机械系统的刚度对系统的主要影响表现为（）等方面。

① 固有频率

② 失动量

③ 稳定性

④ 摩擦特性

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【单选题】导程L0=8mm的丝杠的总质量为6kg，标称直径为40mm，则其转动惯量为（）kg·mm2。

① 480

② 580

③ 1200

④ 680

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【单选题】为提高机电一体化机械传动系统的固有频率，应设法（）。

① 增大系统刚度

② 增大系统的驱动力矩

③ 增大系统转动惯量

④ 减小系统的摩擦阻力

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【单选题】多级齿轮传动中，各级传动比相等的分配原则适用于按（）设计的传动链。

① 重量最轻原则

② 最小等效转动惯量原则

③ 输出轴的转角误差最小原则

④ 重量最重原则

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【单选题】以下产品属于机电一体化产品的是（）。

① 电话

② 非指针式电子表

③ 游标卡尺

④ 全自动洗衣机

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【单选题】在机床电力拖动中要求油泵电动机启动后主电动机才能运行，接触器KM1控制油泵电动机，接触器KM2控制主电动机，则在控制电路中必须( )。

① KM1的动合触点串入KM2的线圈电路中

② KM1的动断触点串入KM2的线圈电路中

③ KM2的动断触点串入KM1的线圈电路中

④ KM2的动合触点串入KM1的线圈电路中

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【判断题】 Z3040摇臂的移动必须按照摇臂松开→摇臂移动→摇臂移动到位自动夹紧的程序进行。

① 正确

② 错误

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【单选题】车床的主运动是( )。

① 工件的旋转运动

② 刀架的纵向或横向直线运动

③ 刀架的快速移动

④ 工件的夹紧与放松

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【判断题】机床上的辅助照明一般采用220V的白炽灯。

① 正确

② 错误

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