【单选题】【消耗次数：1】
My teacher had been with me several weeks before I understood that everything has a name.
①
A．在我知道每样东西都有一个名字以前，老师已经教我好几个星期了。
②
B．老师和我相处了好几个星期，我都不知道每样东西还有一个名字。
③
C．在我知道每样东西都有一个名字以前，老师和我已经相处好几个星期了。
④
D．老师教了我好几个星期，我才知道每样东西都有一个名字。
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[填空1]则可能涉及好几个阶段，是长期预算。
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《我不知道风是在哪一个方向吹》在形式上的一个特点是____。
①
前三句用排句，第四句变化中有重复。
②
精心选用“言前”辙。
③
前三句完全重复，第四句变化中有重复。
④
精心选用“发花”辙。
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小鹏回家特别高兴的说“妈妈，今天我们班上的于老师特别喜欢我”，妈妈问“为什么？”“于老师今天摸我的头了，拉了我的手了”，属于( )
①
目光沟通
②
动作沟通
③
语言沟通
④
面部表情沟通
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①用散文的语言写诗，象散文一样原原本本把事情叙述出来；②语气“狠重奇险”；③用奇字、造怪句、押险韵； ④重写实，尚通俗；
①
①②④
②
②③④
③
①②③
④
①③④