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【单选题】【消耗次数:1】
I always found myself a dread of west and a love of east in Eden.
①
A.我总是在自己身上找到对伊甸之西的畏惧和对伊甸之东的喜爱。
②
B.我总是在我内心深处找到对伊甸之西的畏惧和对伊甸之东的喜爱。
③
C.我发现自己身上一直有对伊甸之西的畏惧,对伊甸之东的喜爱。
④
D.我发现自己一直对伊甸之西怀有畏惧,而对伊甸之东怀有喜爱。
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【单选题】
提出“有有我之境,有无我之境”的著作是?
①
《红楼梦评论》
②
《人间词话》
③
《原诗》
④
《艺概》
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【判断题】
安徽省第一个中共党支部是寿县小甸集特别支部。
①
正确
②
错误
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【多选题】
古曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话对个人自我修养的启示有()
①
要勤于实践
②
要善于学习别人的优点和长处
③
与人同行时不要做任何坏事
④
发现缺点和错误要及时改正
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【多选题】
下面属于丹尼尔 · 博伊尔电影贡献的是_________
①
A.2002年他拍的科幻惊悚片《惊变28天》引起全球轰动
②
B.凭借影片《贫民窟的百万富翁》获得了奥斯卡最佳导演奖
③
C.2000年拍摄电影《007》,在好莱坞一举成名
④
D.早期以《同屋三分惊》《猜火车》等惊悚片成名
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【单选题】
海伊斯科普课程的理论基础是( )
①
皮亚杰的儿童发展理论
②
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在谈话活动“我喜爱的糖果”中,中心话题是( )。
①
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②
自己喜欢吃的糖果
③
糖果的来源
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糖果的制造
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【判断题】
诗句“长发披遍我两眼之前,遂隔断了一切羞恶之疾视,与鲜血之急流,枯骨之沉睡。”出自李金发的诗歌《弃妇》。
①
正确
②
错误
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【多选题】
广义的文本思想包括:A.作者之意旨 B. 文本之含义 C. 读者之理解 D.情绪的宣泄
①
作者之意旨
②
文本之含义
③
读者之理解
④
情绪的宣泄
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【多选题】
莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论包括哪些内容()。
①
A.基本需要
②
B.关系的需要
③
C.中介需要
④
D.生存的需要
⑤
E.成长的需要
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【单选题】
关于力对点之矩的说法,( )是错误的。
①
力对点之矩的大小与力的大小有关,而与力的方向无关
②
力对点之矩不会因为力矢沿其作用线移动而改变
③
力的数值为零,或力的作用线通过矩心时,力矩均为零
④
互相平行的两个力,对同一点之矩的代数和为零
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随机题目
【单选题】
“课程实施过程中主动对课程方案研究的修正,可以作为实施的一部分,而且是成功的实施所必须的”,这种观点是什么样的课程实施观的体现?
①
忠实观
②
参与制定观
③
互动调适观
④
素质教育观
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【单选题】
下面不属于现代教学媒体发展趋势的是( )。
①
多媒体化
②
实用化
③
网络化
④
智能化
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【单选题】
任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体,自身都有一套比较完整的结构和机制,这体现了教学模式的( )。
①
整体性
②
简约性
③
操作性
④
针对性
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【单选题】
课程内容的选择不受以下哪一种因素的制约?
①
课程目标
②
学生的需要、兴趣和身心发展水平
③
国家统治阶级的需要
④
内容本身的性质
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【单选题】
( )认为:学校或课堂是一个由表达一定的社会意义的各种符号所组成的社会环境。
①
冲突理论
②
互动理论
③
“结构——功能论”
④
分析学派
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【单选题】
根据课程实施的五个层面,( )的改变是课程实施取得实质性效果的重要标志。
①
角色或行为
②
组织方式
③
知识和理解
④
教材
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【单选题】
课堂问题行为产生的原因主要包括()、()和环境因素。
①
教师的因素、学生身心的因素
②
教师的因素、教材的因素
③
教材的因素、学生身心的因素
④
教材的因素、同伴的压力
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【单选题】
以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
①
传递-接受教学模式
②
自学-指导教学模式
③
引导-发现教学模式
④
情境-陶冶教学模式
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【单选题】
以某一类评价对象的群体的整体状况为参照系的评价叫( )。
①
绝对性评价
②
相对性评价
③
个体内差异评价
④
终结性评价
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【单选题】
课程注重教学的内容,强调传统文化的传递与继承,通常以逻辑组织严密的分科课程的面貌出现,这是哪一种课程取向?
①
人本主义取向
②
学术理性主义取向
③
认知发展取向
④
社会重建取向
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