【单选题】【消耗次数:1】
The doctor gave the old man a _____ examination and congratulated him on his speedy recovery.
cautious
cautiously
careful
carefully
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【单选题】 His landlady gave him a weeks ___ to leave the flat.
①  threat
②  notice
③  advice
④  caution
【简答题】 Who was the old man? And what was he doing when they saw him?
【单选题】 The old man sat in a chair, ____________ a quick and sharp look at him.
①  take
②  took
③  taking
④  taken
【单选题】 The only pleasure that Einstein ____ his great fame was the ability it gave him to help others.
①  resulted from
②  stirred up
③  turned out
④  derived from
【单选题】 Was it until the1990s ____ the old man finally got a house of his own?
①  when
②  that
③  which
④  how
【单选题】 But for the immediate help from his neibour, the old man______of hunger fifteen years ago.
①  must die
②  must have died
③  would die
④  would have died
【单选题】 7. With careful examination, they were convinced that the picture was______.
①  real
②  exact
③  true
④  genuine
【单选题】 There is [填空] old book.[填空] old book is Doctor Wangs.
①  an,The
②  the,An
③  a,The
④  the,The
【单选题】 The old man ______ across the street
①  walked
②  was walking
③  walks
④  were walking
【判断题】 He is less careful than his sister.
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在自制玩教具的过程中,让幼儿意识到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝,这体现了幼儿自制玩教具过程中( )原则?
①  艺术性
②  科学性
③  可持续性发展
④  教育性
【单选题】 游戏的内容主要反映的是社会生活和人们之间的社会关系,幼儿可以根据自己的兴趣和愿望来构思游戏主题,这大概是( )幼儿游戏内容的特点。
①  3-4岁
②  2-3岁
③  5-6岁
④  7岁以后
【单选题】 在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教具,保持所用材料的外形,只对其进行简单的加工和装饰。这在玩教具的制作中,使用的是( )加工方法。
①  变形法
②  原型法
③  组合法
④  创新法
【单选题】 维果斯基认为游戏创造了幼儿的( )。
①  明显的想象情景
②  隐蔽的规则
③  最近发展区
④  隐蔽的想象情景
【单选题】 我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于( )。
①  非智力玩具
②  智力玩具
③  形象玩具
④  音乐玩具
【单选题】 世界上第一个系统研究儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是( )。
①  夸美纽斯
②  洛克
③  福禄贝尔
④  杜威
【单选题】 从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是( )。
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【单选题】 游戏的( )特点使游戏既能调动幼儿的积极性,又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。
①  主动性
②  虚构性
③  兴趣性
④  形象性
【单选题】 带有明显的主观臆测倾向的游戏流派是( )。
①  精神分析学派
②  认知发展学派
③  社会文化历史学派
④  游戏的元交际理论
【单选题】 游戏与教学的实践关系中,“促进式”关系是指( )。
①  游戏和教学没有关系,教学是教学,游戏是游戏,互不相干,各自独立地发挥作用
②  在游戏中插入教学,在教学中插入游戏
③  人为地让游戏和教学在一个活动中,但两者没有交叉
④  游戏产生于教学中,或者游戏引发教学