【单选题】【消耗次数:1】
郁达夫《沉沦》中的主人公“他”是一个( )
留美学生
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【单选题】 《萧萧》的主人公萧萧是一个( )?
①  老师
②  童养媳
③  革命者
④  学生
【单选题】 71、1899年在日本横滨创刊的()是第一份由留日学生创办的政治性刊物。
①  《游学译编》
②  《开智录》
③  《国民报》
【单选题】 教师可选定一个学生的屏幕及声音转播给其它学生,增加学生对教学的参与感—描述的是网络教室的()功能
①  A学生师范
②  B屏幕监视
③  C交互控制
④  D广播功能
【单选题】 ()曾说过每个学生都是独一无二的,要尊重每一个学生。
①  赞可夫
②  苏霍姆林斯基
③  凯洛夫
④  巴班斯基
【单选题】 由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( )。
①  正强化
②  负强化
③  奖励
④  惩罚
【多选题】 尊重学生的个性是一个古老的师德观,即尊重学生正在形成的个性,其具体要求表现在( )。
①  A.严格要求学生是尊重学生的首要表现
②  B.相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望,坚持正面教育
③  C.尊重学生对老师的意见和批评
④  D.善于控制自己对学生的反感、抱怨,培养对学生的良好感情
【简答题】 一个学生关系中包含学生的“学号”和所在班级的“班长学号”等属性,那么在数据库录入学生表数据时,是否必须先录入班长的信息,再录入其他学生的信息,为什么?
【单选题】 主人公叶甫盖尼?奥涅金是一个典型的“( )”形象。
①  世纪人
②  多余人
③  老实人
【单选题】 下列哪条语句能够从学生表中查询出姓名的第二个字是“敏”的学生的信息( )。
①  select * from 学生表 where 姓名=’_敏%’
②  select * from 学生表 where 姓名 like ’_敏%’
③  select * from 学生表 where 姓名 like ’%敏%’
④  select * from 学生表 where 姓名 like ’%敏’
【多选题】 设有一个学生选课数据库,其包括学生表S、课程表C和学生选课表SC三个关系: S(SNO, SNAME, SAGE, SSEX, SDEP); C(CNO, CNAME); SC(SNO, CNO, GRADE),其中SNO是学生号,SNAME是学生姓名,SAGE是年龄,SDEP是学生所在系,CNO是课程号,CNAME是课程名称,那么“查询计算机科学系年龄大于19岁的学生”的SQL语句为( )。
①  A.SELECT* FROM S WHERE SDEP = ‘CS’ EXCEPT SELECT* FROM S WHERE SAGE
②  B.SELECT* FROM S WHERE SDEP = CS AND SAGE
③  C.SELECT* FROM S WHERE SDEP = CS AND SAGE
④  D.SELECT* FROM S WHERE SDEP != CS AND SAGE
随机题目
【单选题】 下列需要燀制的中药是( )。
①  人参
②  地黄
③  苦杏仁
④  天麻
⑤  川乌
【单选题】 下列炮制作用为分离不同药用部位的是( )。
①  人参
②  白扁豆
③  附子
④  川乌
⑤  苦杏仁
【单选题】 麦芽的炮制方法是( )。
①  发酵
②  复制
③  制霜
④  发芽
⑤  提净
【单选题】 炮制后增强了降逆止呕作用,以温中化痰、降逆止呕为主的饮片是( )。
①  制南星
②  姜半夏
③  清半夏
④  法半夏
⑤  胆南星
【单选题】 朱砂的炮制方法是( )。
①  制霜
②  水飞
③  复制
④  提净
⑤  发酵
【单选题】 不适合用于含苷类中药的炮制方法或用具是( )。
①  炮制辅料常用酒
②  铁器
③  少用醋炮制
④  水制时宜少泡多润
⑤  可采用烘、晒、炒等破坏或抑制酶的活性
【单选题】 砂炒时,辅料砂主要是起( )。
①  吸附毒性作用
②  协同作用
③  吸附油性作用
④  中间传热体作用
⑤  中和作用
【单选题】 炒栀子的炮制作用是( )。
①  其性收涩,具有止血、止泻的功效
②  清热除烦,消除苦寒之性
③  可缓和对胃的刺激性,善于消食化积
④  缓和辛散走窜之性,可避免耗气伤阴
⑤  不仅酸味减弱,且增加了苦味,长于消食止泻
【单选题】 醋白芍的炮制作用是( )。
①  缓和苦寒之性
②  活血止痛
③  增强敛血养血,疏肝解郁作用
④  收敛止痛
⑤  降低酸寒之性,善于和中缓急
【单选题】 关于解表剂的使用注意,叙述错误的是()。
①  大失血者慎用
②  热病后期津液亏耗者慎用
③  体虚多汗者禁用
④  易伤阳耗气伤津
⑤  久患疮痈者慎用