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【多选题】【消耗次数:1】
40年代长篇小说在讽刺和通俗化方面的代表作家主要有( )等。
①
茅盾
②
钱钟书
③
路翎
④
赵树理
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相关题目
【多选题】
40年代长篇小说在讽刺和通俗化方面的代表作家主要有( )等
①
茅盾
②
钱钟书
③
路翎
④
赵树理
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【多选题】
40年代长篇小说在讽刺和通俗化方面的代表作家主要有( )等。
①
A.茅盾
②
钱钟书
③
路翎
④
赵树理
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【多选题】
1990年代女性写作在小说方面的代表作家有
①
陈染
②
林白
③
海男
④
梁小斌
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【多选题】
钱钟书的散文和小说作品主要有( )等
①
《写在人生边上》
②
《围城》
③
《人?兽?鬼》
④
《管锥编》
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【单选题】
张恨水在40年代写了不少社会讽刺小说,代表作品有《八十一梦》和( )。
①
《春明外史》
②
《五子登科》
③
《金粉世家》
④
《啼笑因缘》
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【判断题】
《围城》是钱钟书创作的唯一一部长篇小说
①
正确
②
错误
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【判断题】
在小说领域,表现主义代表作家是奥地利的卡夫卡,其代表作有短篇小说《变形记》和长篇小说《城堡》等。
①
正确
②
错误
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【多选题】
40年代中后期,沙汀最重要的长篇小说“三记”是哪些作品。()
①
《淘金记》
②
《淘沙记》
③
《困兽记》
④
《还乡记》
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【多选题】
“新感觉派”的代表作家主要有( )等。
①
张资平
②
刘呐鸥
③
施蛰存
④
穆时英
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【单选题】
《茶花女》是法国作家( )创作的长篇小说,也是其代表作。
①
大仲马
②
亚历山大·小仲马
③
雨果
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随机题目
【判断题】
教师职业并不是专业性职业。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师专业发展的途径有
①
接受正规的教师教育
②
自主发展
③
依据自己的学习体验涵养教学智慧
④
担任行政职务
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【判断题】
教师的专业情意主要体现为教师的教育能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自主发展是教师专业发展的根本途径。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师职业的产生一学校的产生为前提条件。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师应具备的基本能力包括
①
了解学生及同学交往的能力
②
语言表达能力
③
运用现代教育技术手段的能力
④
组织管理能力
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【多选题】
我国宪法和法律规定青少年儿童的合法权利有
①
安全的权利
②
生存的权利
③
受尊重的权利
④
受教育的权利
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【多选题】
以下属于童年期的教育重点的有
①
把健康和体质增强作为主要任务
②
正面鼓励为主,锻炼意志品质
③
加强道德品质培养的实效性
④
开展丰富的集体活动
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【多选题】
学校管理经济方法的运用应遵循
①
正确对待个人权威
②
完善工作责任制和考核办法
③
注意各种经济手段的综合运用
④
正确认识经济方法的局限
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【判断题】
教师的权利是受到法律许可和保障的,具有不可侵犯性。
①
正确
②
错误
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