新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有

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② 3个

③ 4个

④ 5个

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一，突出语文课程评价的

① 整体性和综合性

② 人文性和创造性

③ 工具性和整体性

④ 综合性和创造性

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【单选题】 2001年颁布的《义务教育语文课程标准》，对语文课程的基本特点的认识是

① 言语性与思想性

② 思想性与人文性

③ 工具性与思想性

④ 工具性与人文性

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【判断题】语文课程标准就是有关语文课程编制和教学活动的基本准则。

① 正确

② 错误

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【单选题】《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。

① 综合性学习

② 合作学习

③ 探究性学习

④ 自主学习

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【单选题】《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展

① 语文素质

② 语文素养

③ 语文能力

④ 语文知识和能力

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【简答题】《语文课程标准》使你更清楚了语文课程或语文教学中的哪些问题？

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【单选题】下文中不属于现行语文课程标准基本理念的是（）。

① 全面提高学生的语文素养

② 正确把握语文教育的特点

③ 削弱口头语言的训练

④ 倡导自主合作探究的学习方式

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【多选题】义务教育语文课程倡导的基本理念有哪些？

① 全面提高学生语文素养。

② 正确把握语文教育的特点。

③ 积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

④ 建构开放而有活力的语文课程。

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【判断题】语文课程标准分四个学段提出了具体的阶段目标。

① 正确

② 错误

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【单选题】语文课程标准提出小学阶段识字总目标是（）。

① 认识1000个左右常用汉字，有较强的阅读能力

② 认识3000个左右常用汉字，有较强的独立识字能力

③ 认识5000个左右常用汉字，有较强的语言表达能力

④ 认识1000个左右汉字，有较强的听说能力

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【判断题】股利无关理论认为，可供分配的股利总额高低与公司价值是相关的，而可供分配之股利的分配与否与公司价值是无关的。

① 正确

② 错误

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【判断题】现金管理的目的是在保证企业生产经营所需要的现金的同时，节约使用资金，并从暂时闲置的现金中获得最多的利息收入。

① 正确

② 错误

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【判断题】从指标含义上可以看出，已获利息倍数既可以用于衡量公司财务风险，也可用于判断公司盈利状况。

① 正确

② 错误

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【判断题】在财务分析中，将通过对比两期或连续数期财务报告中的相同指标，以说明企业财务状况或经营成果变动趋势的方法称为水平分析法。

① 正确

② 错误

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【判断题】已获利息倍数可用于评价长期偿债能力高低，该指标值越高，则偿债压力也大。

① 正确

② 错误

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【判断题】通过杜邦分析系统可以分析企业的资产结构是否合理。

① 正确

② 错误

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【判断题】企业用银行存款购买一笔期限为三个月，随时可以变现的国债，会降低现金比率。

① 正确

② 错误

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【多选题】股利无关论认为（）。

① 投资人并不关心股利分配

② 股利支付率不影响公司的价值

③ 只有股利支付率会影响公司的价值

④ 投资人对股利和资本利得无偏好

⑤ 所得税(含公司与个人)并不影响股利支付率

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【单选题】净资产收益率在杜邦分析体系中是个综合性最强、最具有代表性的指标。下列途径中难以提高净资产收益率的是（）。

① 加强销售管理，提高销售净利率

② 加强资产管理，提高其利用率和周转率

③ 加强负债管理，降低资产负债率

④ 加强负债管理，提高权益乘数

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【判断题】流动比率、速动比率及现金比率是用于分析企业短期偿债能力的指标，这三项指标在排序逻辑上一个比一个谨慎，因此，其指标值—个比一个小。

① 正确

② 错误

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