《语文课程标准》规定小学生学会常用字的数量为

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【单选题】【消耗次数：1】

① 2500

② 3000

③ 3500

④ 2000

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【单选题】语文课程标准要求小学阶段会写汉字数量达到（）。

① 2000个左右

② 2500个左右

③ 3000个左右

④ 3500个左右

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【单选题】语文课程标准要求小学第一学段学生（）。

① 有较强的独立识字能力

② 有主动识字的习惯

③ 有主动识字的愿望

④ 有主动开口的愿望

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【单选题】语文课程标准规定小学1-2年级认识常用汉字（）。

① 800-1000个

② 1000-1200个

③ 1200-1500个

④ 1600-1800个

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【单选题】《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字（）个。

① 2500

② 3500

③ 2800

④ 3000

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【判断题】语文课程标准要求小学第一学段会写2000个左右的汉字。

① 正确

② 错误

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【单选题】《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展

① 语文素质

② 语文素养

③ 语文能力

④ 语文知识和能力

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【单选题】语文课程标准提出小学阶段识字总目标是（）。

① 认识1000个左右常用汉字，有较强的阅读能力

② 认识3000个左右常用汉字，有较强的独立识字能力

③ 认识5000个左右常用汉字，有较强的语言表达能力

④ 认识1000个左右汉字，有较强的听说能力

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【单选题】新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有

① 2个

② 3个

③ 4个

④ 5个

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【单选题】《义务教育语文课程标准》提出全面提高学生的

① 语文能力

② 语文知识

③ 语文情感

④ 语文素养

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【判断题】小学语文课程标准要求第二学段的学生要有主动识字的习惯。

① 正确

② 错误

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【单选题】被称为“工业心理学之父”的是

① Ａ、斯腾

② Ｂ、闵斯特伯格

③ Ｃ、泰勒

④ Ｄ、梅奥

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【单选题】生产管理的任务就是运用组织、计划、控制的职能，把投入生产过程的各种生产要素有效地组织起来，形成有机整体，按（　　）方式，生产出满足社会需要的廉价、质优的产品（服务）。

① 最经济的

② 最有效的

③ 最合理的

④ 最有用的

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【判断题】一般仅对产品结构中最低层物料设置安全库存。

① 正确

② 错误

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【判断题】对外部环境的分析通常能帮助识别企业目前生产运作的优劣势。

① 正确

② 错误

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【判断题】生产运作管理的目标是要在“在需要的时候，以适宜的价格，向顾客提供具有适当质量的产品和服务”。

① 正确

② 错误

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【判断题】 6σ原则下产品出现不合格的比例比3σ原则降低了一半。

① 正确

② 错误

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【判断题】 ISO9000标准主要帮助企业对产品的质量进行严格的检验。

① 正确

② 错误

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【单选题】可以起到节省开支、降低成本，取得规模经济作用的库存，称为（　　）。

① 安全库存

② 周转库存

③ 运输库存

④ 预期库存

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【单选题】订货（采购）成本的高低，和（　　）成正比。

① 订货批量

② 订货次数

③ 缺货成本

④ 保管成本

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【判断题】工序质量是保证产品质量的最基本环节，产品质量是工序质量的综合反映。

① 正确

② 错误

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