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《义务教育语文课程标准(实验稿)》是哪一年颁行的?
1999
2000
2001@2002
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【多选题】 《义务教育语文课程标准(实验稿)》由哪几个板块构成?
①  前言
②  课程目标
③  实施建议
④  附录
【单选题】 2001年颁布的《义务教育语文课程标准》,对语文课程的基本特点的认识是
①  言语性与思想性
②  思想性与人文性
③  工具性与思想性
④  工具性与人文性
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一,突出语文课程评价的
①  整体性和综合性
②  人文性和创造性
③  工具性和整体性
④  综合性和创造性
【单选题】 《义务教育语文课程标准》提出全面提高学生的
①  语文能力
②  语文知识
③  语文情感
④  语文素养
【单选题】 《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计背诵( )篇(段)。
①  200
②  240
③  280
④  300
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,重视培养学生的
①  创新精神和实践能力
②  审美能力和研究能力
③  探索精神和创造思维
④  批判思维和审美能力
【单选题】 《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字( )个。
①  2500
②  3500
③  2800
④  3000
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,是教学中努力体现语文的
①  工具性和言语性
②  思想性和人文性
③  综合性和实践性
④  言语性和人文性
【多选题】 义务教育语文课程倡导的基本理念有哪些?
①  全面提高学生语文素养。
②  正确把握语文教育的特点。
③  积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
④  建构开放而有活力的语文课程。
【单选题】 新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有
①  2个
②  3个
③  4个
④  5个
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【多选题】 我国将森林划分为五大林种,它们是:
①  A防护林
②  B用材林
③  C经济林
④  D薪炭林及特种用途林
【多选题】 中国森林资源的特点是(????????)。
①  A.森林资源的类型多
②  B.森林资源分布不均
③  C.森林的林龄结构和林种结构不合理
④  D.林地的生产力低
⑤  E.人工林面积大,但质量不高
【多选题】 肥料的三要素包括______。
①  A氮
②  B磷
③  C钾
④  D钙
【多选题】 下列属于林业犯罪涉及到的罪名有()
①  A盗伐林木罪
②  B防火罪
③  C滥发林木罪
④  D非法占用林地罪
【多选题】 沙地植被演替的原因是()
①  A植物之间的“他感作用”
②  B降水影响
③  C某些植物物种不仅创造了利于其他植物生长的条件,而且建立了对自己不利条件从而加速了取代过程
④  D一个又是植物种,在其生命过程中改变了物理条件,而利于其它竞争性更强的植物种
【单选题】 “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少,下列哪项不是造成蛙类大量减少的主要原因()
①  A.传染病的流行
②  B.栖息地和繁殖环境遭到破坏
③  C.环境污染日趋严重
④  D.人类大量的捕杀
【单选题】 藏羚羊大面积减少的主要原因是()
①  A.生态系统遭到破坏
②  B.非法武装分子的疯狂捕杀
③  C.缺少食物造成
④  D.气候条件恶劣导致
【单选题】 生物种类的多样性的实质是()
①  A.基因的多样性
②  B.形态的多样性
③  C.生存环境的多样性
④  D.适应性的多样性
【单选题】 生物分类的主要依据是哪些方面的特征()
①  A.数量
②  B.形态结构和生理功能
③  C.等级
④  D.大小
【单选题】 生物分类的基本单位是()
①  A.种
②  B.界
③  C.属
④  D.纲