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【单选题】【消耗次数:1】
《义务教育语文课程标准(实验稿)》是哪一年颁行的?
①
1999
②
2000
③
2001@2002
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相关题目
【多选题】
《义务教育语文课程标准(实验稿)》由哪几个板块构成?
①
前言
②
课程目标
③
实施建议
④
附录
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【单选题】
2001年颁布的《义务教育语文课程标准》,对语文课程的基本特点的认识是
①
言语性与思想性
②
思想性与人文性
③
工具性与思想性
④
工具性与人文性
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【单选题】
2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一,突出语文课程评价的
①
整体性和综合性
②
人文性和创造性
③
工具性和整体性
④
综合性和创造性
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【单选题】
《义务教育语文课程标准》提出全面提高学生的
①
语文能力
②
语文知识
③
语文情感
④
语文素养
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【单选题】
《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计背诵( )篇(段)。
①
200
②
240
③
280
④
300
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【单选题】
2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,重视培养学生的
①
创新精神和实践能力
②
审美能力和研究能力
③
探索精神和创造思维
④
批判思维和审美能力
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【单选题】
《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字( )个。
①
2500
②
3500
③
2800
④
3000
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【单选题】
2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,是教学中努力体现语文的
①
工具性和言语性
②
思想性和人文性
③
综合性和实践性
④
言语性和人文性
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【多选题】
义务教育语文课程倡导的基本理念有哪些?
①
全面提高学生语文素养。
②
正确把握语文教育的特点。
③
积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
④
建构开放而有活力的语文课程。
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【单选题】
新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有
①
2个
②
3个
③
4个
④
5个
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随机题目
【多选题】
我国将森林划分为五大林种,它们是:
①
A防护林
②
B用材林
③
C经济林
④
D薪炭林及特种用途林
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【多选题】
中国森林资源的特点是(????????)。
①
A.森林资源的类型多
②
B.森林资源分布不均
③
C.森林的林龄结构和林种结构不合理
④
D.林地的生产力低
⑤
E.人工林面积大,但质量不高
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【多选题】
肥料的三要素包括______。
①
A氮
②
B磷
③
C钾
④
D钙
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【多选题】
下列属于林业犯罪涉及到的罪名有()
①
A盗伐林木罪
②
B防火罪
③
C滥发林木罪
④
D非法占用林地罪
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【多选题】
沙地植被演替的原因是()
①
A植物之间的“他感作用”
②
B降水影响
③
C某些植物物种不仅创造了利于其他植物生长的条件,而且建立了对自己不利条件从而加速了取代过程
④
D一个又是植物种,在其生命过程中改变了物理条件,而利于其它竞争性更强的植物种
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【单选题】
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少,下列哪项不是造成蛙类大量减少的主要原因()
①
A.传染病的流行
②
B.栖息地和繁殖环境遭到破坏
③
C.环境污染日趋严重
④
D.人类大量的捕杀
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【单选题】
藏羚羊大面积减少的主要原因是()
①
A.生态系统遭到破坏
②
B.非法武装分子的疯狂捕杀
③
C.缺少食物造成
④
D.气候条件恶劣导致
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【单选题】
生物种类的多样性的实质是()
①
A.基因的多样性
②
B.形态的多样性
③
C.生存环境的多样性
④
D.适应性的多样性
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【单选题】
生物分类的主要依据是哪些方面的特征()
①
A.数量
②
B.形态结构和生理功能
③
C.等级
④
D.大小
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【单选题】
生物分类的基本单位是()
①
A.种
②
B.界
③
C.属
④
D.纲
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