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中学语文教学的阶段目标从哪几个方面进行设计
学习方法
识字与写字
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【多选题】 编写语文教案要从哪几个方面进行
①  教学目标
②  教学内容
③  教学方法
④  教学时数
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①  学习动机
②  学习兴趣
③  学习习惯
④  学习方法
【多选题】 语文教材的构成包括哪几个系统
①  范文系统
②  知识系统
③  编排系统
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④  评价能力
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【单选题】 由()和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中,尝试语文教学科学化的不朽之作。
①  夏丏尊
②  吕叔湘
③  王力
④  张志公
【单选题】 由( )和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中,尝试语文教学科学化的不朽之作。
①  夏丏尊
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【多选题】 一种教学媒体,其教学特性可以从以下哪几个方面分析。( )
①  可适应性
②  可利用性
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【多选题】 从写作的一般属性来看,其主要特征表现在哪几个方面?
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②  写作的实践性特征
③  写作的创造性特征
④  写作的奇异性特征
【单选题】 设计语文教学目标的主要依据是
①  语文课程标准
②  语文教材
③  学生
④  ABC三个选项都是
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①  无论几人乘车,都应有一人坐在副驾驶
②  可以坐在后排,空出副驾驶
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【单选题】 下列不属于商务谈判准备工作的是()
①  确定谈判的人员
②  整理好自己的仪容仪表,穿着保持整洁就好
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②  餐桌两端必须坐人
③  男女主人可以分别就座于长桌两端
【单选题】 商务宴请座次礼仪的原则说法不正确的是()
①  以右为上(遵循国际惯例)
②  居中为上(中央高于两侧)
③  以近为上(靠近房门为上)
【单选题】 名片递接礼的正确做法是()
①  对方递上名片,应用双手接下,手持的高度约在胸部
②  接到对方名片应迅速放到口袋里
③  对方递上名片不应当众复述名片中的信息
【单选题】 用餐时,应保持以下的举止()
①  入座后姿势端正,脚踏在座位下
②  腿如果累了可任意伸直
③  手肘不靠桌缘,不把手放在邻座椅背上
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①  迎客时,主人走在前;送客时,主人走在后。
②  上楼时,主人走在前,下楼时,客人走在前。
③  上楼时,客人走在前,下楼时,主人走在前。
【单选题】 在职场中,对个人的着装要求正确的是()
①  外套左上侧口袋内可插放任何物品
②  工装口袋无明显突显物品,保证衣型
③  女士连裤丝袜,根据个人喜好自行选择
【单选题】 职业形象是指()
①  只是指发型、衣着等外表的东西
②  外表形象、知识结构、品德修养、沟通能力
③  不要刻意的讲究形象与职业、地位的匹配
【单选题】 交谈时,要面向对方站立,且保持一定的距离,太远或过近都是不礼貌的。站立的姿势要正,可以()
①  稍弯腰,身体歪斜,忌两腿分开的距离过大,或倚墙靠柱、手扶椅背等不雅与失礼的姿态
②  身体歪斜,忌两腿分开的距离过大,或倚墙靠柱、手扶椅背等不雅与失礼的姿态
③  稍弯腰,但切忌身体歪斜,两腿分开的距离过大,或倚墙靠柱、手扶椅背等不雅与失礼的姿态