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课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文,是语文课堂教学的主要内容。
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相关题目
【单选题】 语文课堂教学反馈技能的主要要求
①  注重观察,抓住时机
②  针对课堂,随机应变
③  独具慧眼,识辨真假
④  ABC三个选项都是
【单选题】 语文课堂教学照应技能的主要要求
①  照应内容必须要有针对性
②  内容之间必须要具有关联性
③  照应必须突出重点
④  ABC三个选项都是
【单选题】 语文课堂教学过渡技能的主要要求
①  语言要简短
②  语言必须贴切自然
③  努力做到踏雪无痕
④  ABC三个选项都是
【单选题】 语文课堂对话教学实施策略
①  善于设置恰当的话题,激发学生对话兴趣
②  以语言为抓手,倡导学生个性化阅读
③  认真倾听,引导对话向纵深推进
④  ABC三个选项都是
【单选题】 小学生学习语文主要通过课堂教学和( )两个渠道。
①  课外实践活动
②  校外培训机构
③  课外阅读
④  家庭辅导
【单选题】 下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①  翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②  翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③  通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④  翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
【单选题】 语文课堂生成和调控教学节奏的主要措施有
①  重复与变化
②  连贯与停顿
③  发挥教师行为节奏的积极影响
④  ABC三个选项都是
【单选题】 提高语文教学课堂时间效能的主要措施有
①  增加内容“含金量”,提高教学“有效度”
②  提升学生“专注率”
③  创造精彩教学“瞬间”
④  ABC三个选项都是
【单选题】 中美课堂教学的对比,说明( )
①  中国课堂没有注重让儿童亲身、自主的探索活动中掌握知识
②  美国课堂教学孩子的问题越来越多
③  中国教师认真负责
④  中国的教育以儿童为中心
【单选题】 以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容( )
①  课堂教学活动目的具体明确,教材内容深浅恰当
②  教师是教学活动的主体,单独完成教学任务
③  正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
④  培养儿童良好的学习习惯
随机题目
【单选题】 下列哪一项引起意识障碍伴瞳孔散大
①  吗啡类中毒
②  酒精中毒
③  有机磷杀虫药中毒
④  巴比妥类中毒
⑤  以上均是
【单选题】 心室复极波为
①  P波
②  QRS波群
③  T波
④  U波
⑤  QT间期
【单选题】 不符合渗出液者为
①  穿刺液自凝
②  呈现不同颜色或浑浊
③  比重1.018
④  Rivalta试验(-)
⑤  细胞数500×106/L
【单选题】 确定窦性心律最主要依据是
①  心率在60-100次/分以下
②  P波宽度不超过0.12秒
③  P波电压不大于0.25毫伏
④  Ⅱ、Ⅲ、avF的P波直立,avR的P波倒置
⑤  P-R间期0.12秒
【单选题】 咯血在我国临床上最常见于
①  肺脓肿
②  风湿性心脏病二尖瓣狭窄
③  肺结核
④  肺癌
⑤  支气管扩张
【单选题】 糖尿病酮症酸中毒引起的深长呼吸称为
①  Cheyne-Stokes呼吸
②  Biots呼吸
③  抑制性呼吸
④  Kussmaul呼吸
⑤  叹息样呼吸
【单选题】 哪种物质直接作用于体温调节中枢引起发热
①  病原体产生的外源性致热源
②  病原体产生的内源性致热源
③  血液中白细胞产生的外源性致热源
④  血液中白细胞产生的内源性致热源
⑤  血液中白细胞及病原体的代谢产物
【单选题】 眩晕伴恶心、呕吐多见于下列哪种疾病
①  小脑肿瘤
②  药物中毒
③  梅尼埃病
④  听神经瘤
⑤  贫血
【单选题】 发热最常见的原因是
①  无菌坏死组织的吸收
②  结缔组织和变态反应性疾病
③  感染性疾病
④  内分泌代谢障碍
⑤  自主神经功能紊乱
【单选题】 心源性晕厥的最严重的原因
①  阵发性心房颤动
②  阵发性心动过速
③  主动脉瓣狭窄
④  阿-斯(Adams-stokes)综合征
⑤  原发性肥厚型心肌病