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关于阅读的本质特征,下列说法正确的有哪些?
阅读是吸收,是从书面言语中提取信息的活动
阅读是一个复杂的、积极的、活跃的、充满创造的心智活动过程
阅读就是追逐书页上的符号
阅读是一种智力技能
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【判断题】 阅读是从书面言语中获取信息的心理过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 阅读技能是一种( )
①  A、操作技能
②  B、运动技能
③  C、心智技能
④  D、学习技能
【单选题】 有计划地阅读活动是在教师的带领下,使幼儿养成良好的阅读习惯和阅读态度,提高阅读的( )。
①  基本观点
②  基本结构
③  基本习惯
④  基本技能
【判断题】 阅读感知是对书面文字符号的识别和辨认,它是阅读心理过程的第一阶段。
①  正确
②  错误
【多选题】 阅读有哪些益处( )
①  A.阅读有助于拓宽视野和转换思考问题的角度。
②  B.阅读有助于自我提升
③  C.阅读有益于行为引导
④  D.阅读也是一种情绪宣泄
【单选题】 早期阅读活动应该( )。
①  有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性
②  创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写
③  有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字
④  提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力
【多选题】 阅读训练的目的有哪些?
①  丰富知识、提高认识
②  陶冶情操、造就品格
③  发展智力,培养独立阅读能力
④  养成良好的读书习惯
【判断题】 儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。
①  正确
②  错误
【单选题】 从幼儿早期阅读的目标出发,早期阅读活动的主要内容不包括( )。
①  前识字经验
②  前书写经验
③  前图书阅读经验
④  前文字创作经验
【多选题】 基本阅读技能包括的方面为( )。
①  翻书的动作
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【单选题】 1959年7月31日,国务院发出( ),同意教育部关于交通大学上海、西安两个部分分别独立成为上海交通大学和西安交通大学,以及两校分设后若干具体问题的处理意见
①  《关于在高等学校中确定一批重点学校的决定》
②  《关于交通大学上海、西安两个部分分别独立成为上海交通大学和西安交通大学的批复》
③  《关于交通大学上海、西安两个部分分别独立成为两个学校的报告》
④  《关于交通大学迁校及上海、西安有关学校的调整方案的报告》
【单选题】 1953年,根据我国社会主义工业化和教育事业发展的需要,陈季丹教授创建了我国第一个( ),首开“电介质理论”新课
①  电介质专业
②  电气专业
③  电缆技术专业
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【单选题】 2017年9月西安交通大学入选国家一流大学A类建设名单,( )个学科入选一流学科建设名单,成为中国西部地区首屈一指的科教高地
①  5
②  6
③  7
④  8
【单选题】 1981年,时任高教部部长的蒋南翔同志在纪念交大建校85周年暨迁校25周年的讲话时说,西迁精神是“社会主义觉悟”的表现,什么是社会主义觉悟( )
①  响应党的号召,跟党走社会主义道路,为建设新中国“哪里需要就到哪里去”
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【单选题】 2016年,邱爱慈教授在学校“青年论坛”上做( )专题报告,用“艰苦奋斗,干惊天动地事;无私奉献,做隐姓埋名人”教诲勉励青年教师与学子
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【单选题】 西安交通大学迁校60余年来,为国家培养与输送了大约( )万名各类专门人才
①  20万
②  21万
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④  电子管