《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计背诵（）篇（段）。

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① 200

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① 2500

② 3500

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① 语文能力

② 语文知识

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一，突出语文课程评价的

① 整体性和综合性

② 人文性和创造性

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① 有较强的独立识字能力

② 有主动识字的习惯

③ 有主动识字的愿望

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① 言语性与思想性

② 思想性与人文性

③ 工具性与思想性

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① 前言

② 课程目标

③ 实施建议

④ 附录

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一，重视培养学生的

① 创新精神和实践能力

② 审美能力和研究能力

③ 探索精神和创造思维

④ 批判思维和审美能力

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【单选题】《义务教育语文课程标准（实验稿）》是哪一年颁行的？

① 1999

② 2000

③ 2001@2002

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【多选题】义务教育语文课程倡导的基本理念有哪些？

① 全面提高学生语文素养。

② 正确把握语文教育的特点。

③ 积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

④ 建构开放而有活力的语文课程。

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【单选题】语文课程标准要求小学阶段会写汉字数量达到（）。

① 2000个左右

② 2500个左右

③ 3000个左右

④ 3500个左右

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【判断题】相关关系是指现象之间存在着确定的数量的依存关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】抽样误差是不可避免的，但人们可以调整总体方差的大小来控制抽样误差的大小。

① 正确

② 错误

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【判断题】平均数指数是从个体指数出发，对个体指数加权平均以观察个体指数的平均水平。

① 正确

② 错误

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【判断题】应用移动平均法，若原数列的指标数值出现周期性的变化，要以周期的长度作为扩大的时间间隔的长度。

① 正确

② 错误

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【判断题】平均指标反映总体各单位变量值分布的集中趋势，变异指标则反映其离散趋势。

① 正确

② 错误

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【判断题】所谓序时平均数就是将同一总体的不同时期的平均数按时间顺序排列起来。

① 正确

② 错误

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【判断题】时期序列有连续时期序列和间断时期序列两种。

① 正确

② 错误

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【判断题】在综合指数的编制过程中，指数化指标是可变的，而同度量因素指标是确定的和唯一的。

① 正确

② 错误

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【判断题】发展水平是时间数列中的每一项指标数值，可以是绝对数，也可以是相对数和平均数。

① 正确

② 错误

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【判断题】指数分为个体指数和总指数，仅是指数的一种分类，两者并无联系。

① 正确

② 错误

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