【单选题】【消耗次数:1】
“捧着一颗心来,不带半根草去”是( )说的,也是他为教育事业奋斗终生的真实写照。
叶圣陶
张志公
陶行知
徐特立
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 捧着一颗心来,不带半根草去。说这句名言的是
①  叶圣陶
②  吕叔湘
③  张志公
④  陶行知
【单选题】 "捧着一颗心来,不带半根草去”是()对教师师德的要求
①  徐特立
②  张伯苓
③  陶行知
④  蔡元培
【多选题】 陶行知生活教育的方针为( )
①  民主的
②  大众的
③  科学的
④  创造的
【单选题】 陶行知先生认为,教育应以( )为中心。
①  理想
②  行动
③  书本
④  生活
【多选题】 陶行知的生活教育的特点有( )
①  生活的
②  行动的
③  大众的
④  前进的
⑤  世界的
⑥  有历史联系的
【单选题】 陶行知先生指出:教育就像()一样。
①  玩耍
②  娱乐
③  工作
④  喂鸡
【多选题】 陶行知说过接枝如接枝,比喻的不是()。
①  A.学生学习以间接知识为主
②  B.间接知识以直接知识为主
③  C.学生学习以直接知识为基础
④  D.间接知识与直接知识相辅相成
【多选题】 陶行知认为民主教育是
①  民有
②  民治
③  民享
④  民主
【多选题】 以下教育观点是陶行知提出的有()
①  生活即教育
②  社会即学校
③  五指教育
④  教学做合一
【判断题】 陶行知是我国近代教育革命的先驱。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在看护人离开后又回来的时候,安全型依恋的孩子表现为()
①  A.紧张
②  B.欢喜
③  C.躲避
④  D.黏人
【单选题】 职业定位,首先就是了解自己,即自我定位,下面不属于自我定位的内容是( )
①  A.个人缺陷
②  B.个人兴趣
③  C.个人价值观
④  D.工作内容
【判断题】 智商(Intelligence Quotient),全称智力商数,表征个体智力发展水平,具体指通过标准智力测试测量出的人在其年龄段的智力发展水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 共情能力指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 有限理性的假设古典决策理论的代表人物赫伯特·西蒙(Herbert Simon)提出。
①  正确
②  错误
【判断题】 长期面对职业压力无法舒解,对自己的职业规划做重新的评估就显得非常必要。
①  正确
②  错误
【判断题】 家庭是指由血缘关系的人组成的社会群体。
①  正确
②  错误
【判断题】 职业倦怠通常指的就是职业高原期。
①  正确
②  错误
【判断题】 爱情中的激情成分是积极的,能激励人们克服艰险,攻克难关
①  正确
②  错误
【判断题】 职业回报就是职业带给我们的经济收益。
①  正确
②  错误