【单选题】【消耗次数:1】
《三字经》相传为( )代王应麟所编写。
南北朝时
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 《三字经》是()王应麟先生所作。
①  宋朝
②  唐朝
③  汉朝
④  明朝
【多选题】 《三字经》中渗透的幼儿教育原则主要有()。
①  全面诱导
②  专心致志
③  循序渐进
④  榜样示范
【判断题】 《三字经》是在儒学发达蒙学教育勃兴的宋朝出现的。
①  正确
②  错误
【单选题】 《三字经》中“首孝悌,次见闻”强调的是()的重要性。
①  方法有效
②  次序合理
③  重点突出
④  保障有力
【判断题】 《弟子规》与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等影响。
①  正确
②  错误
【多选题】 《三字经》科学地揭示了教育须通过()的相互作用及良性互动。
①  家庭教育
②  学校教育
③  社会教育
④  基础教育
【多选题】 魏晋南北朝时期的南朝包括()
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 三国两晋南北朝的官史选任采取
①  任子
②  察举
③  九品中正制
④  征召
【单选题】 《三字经》中运用形象的比喻来说明学习的必要性,人如果不学习,就会()。
①  “不如人”
②  “不如物”
③  “不如狗”
④  以上说法都不对
【判断题】 《三字经》对德育教育的重视,和历代儒家德育至上的思想是一致的。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 我国《刑法》规定的“破坏环境资源保护罪”的罪名包括( )
①  A.污染环境罪
②  B.盗伐林木罪和滥伐林木罪
③  C.非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物罪、非法收购、运输、出售珍贵濒危野生动物、珍贵、濒危野生动物制品罪和狩猎罪
④  D.非法占用农用地罪
⑤  E.破坏生态罪
【多选题】 人在创造过程中,意识可能处于哪几种能量状态( )
①  A高能状态
②  B低能状态
③  C中能状态
④  D潜能状态
【多选题】 生态学关于环境污染方面有哪些研究()
①  A研究环境污染的生态效应
②  B研究环境污染的生物净化
③  C行环境污染状况的生物监测和生物评价
④  D物理性污染
【多选题】 自然景观美学构成条件包括()。
①  A.自然真实性、完整性
②  B.由形象、色彩、动态、声音、质感与空间格局与组合关系构成的形式美
③  C.由结构完整、生物多样性和生态环境功能构成的生态美
④  D.由历史性、完整性、稀有性等构成的有益人类的功能美
【判断题】 森林法既有资源法的性质,也有生态法的性质。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 地球上的生态系统可分为陆地生态系统和海洋生态系统。
①  正确
②  错误
【判断题】 些曾经取得辉煌成就的古文明之所以失去其昔日的光辉或者消失在历史的遗迹中,一个不可忽视的原因就是人类赖以生存的基础——生态系统被破坏了。
①  正确
②  错误
【判断题】 依据《全国生态环境保护纲要》,符合建立省级生态功能保护区的是跨重点区域的重要生态功能区。
①  正确
②  错误
【判断题】 近期我国频繁出现雾霾天气,地球以其特有的方式警示我们:以牺牲环境为代价的发展不可持续。下列措施中,不利于减少雾霾天气发生的是大力发展火力发电。
①  正确
②  错误
【判断题】 生物适应环境的外形特征有多种,竹节虫看起来像竹枝属于拟态。
①  正确
②  错误