发现教学法是美国教育家（）最早提出来的。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 布鲁诺

② 布鲁纳

③ 布卢姆

④ 杜威

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【单选题】教学目标分类法是美国教育家（）提出来的。

① 布鲁诺

② 布鲁纳

③ 布卢姆

④ 杜威

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【单选题】 50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是

① 学科课程理论

② 结构主义课程论

③ 实用主义课程论

④ 综合课程论

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【单选题】美国教育学家提出____的教学法。

① 自学法

② 教授法

③ 做中学

④ 讨论法

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【单选题】方案教学法最早是由（）提出的。

① 韦卡特

② 克伯屈

③ 杜威

④ 皮亚杰

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【单选题】提倡 “发现式 ”教学法的是（ )

① 布卢姆

② 布鲁纳

③ 加涅

④ 斯金纳

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【单选题】多元智能理论是哪位教育家提出来的？

① 斯金纳

② 杜威

③ 加德纳

④ 卢梭

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① BE直接教学模式

② BA直接教学模式

③ BE间接教学模式

④ BD直接教学模式

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【判断题】儿童生活教育理论是由美国哲学家、教育家杜威提出的，我国教育家陶行知对杜威的儿童生活教育理论进行继承与完善并加以推广。

① 正确

② 错误

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【单选题】最早提出将“教授法”改为“教学法”的是（）

① 蔡元培

② 胡适

③ 叶圣陶

④ 陶行知

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【单选题】美国实用主义教育家杜威提倡( )

① 全面发展的和谐教育

② 以教师为中心，注重提高教师素质

③ 从儿童天性出发，促进儿童个性发展

④ 绅士教育教育

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【判断题】 Ifyouareabuyeronalibaba.comandwanttocontactsellers,youmaysimplyclickthe“contactnow”buttontosendquotation.（）

① 正确

② 错误

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【单选题】运用增加财政赤字的方法来消除国际收支不平衡，叫做（）

① 外汇缓冲政策

② 直接管制

③ 支出变更政策

④ 汇率政策

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【单选题】决定各国在国际分工中地位的是（）。

① 自然条件

② 市场规模

③ 社会制度

④ 生产力水平

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【单选题】钉住程度最低的是（）

① 货币局制

② 货币联盟

③ 爬行式钉住

④ 管理浮动制

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【单选题】单项因素贸易条件是在（）基础上，考虑劳动生产率的变化。

① 收入贸易条件

② 净贸易条件

③ 出口量

④ 出口额

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【单选题】在浮动汇率制下，不考虑其他因素的影响，国际收支逆差国其货币会（）

① 升值

② 贬值

③ 汇率不变

④ 成为硬通货

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【单选题】以货物通过国境为标准统计进出口的是（）

① 无形商品贸易

② 过境贸易

③ 总贸易体系

④ 国境贸易

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【单选题】国际收支的货币论认为，固定汇率制下国际收支的顺差可以通过（）来消除。

① 紧缩性的财政政策

② 紧缩性的货币政策

③ 扩张型的财政政策

④ 扩张型的货币政策

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【单选题】贸易保护论的提出者是（）。

① 汉米尔顿

② 李斯特

③ 凯恩斯

④ 范特

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【单选题】根据国际收支的货币论，国际收支的不平衡是因为()造成的。

① 贸易管制

② 本币贬值

③ 固定汇率制

④ 货币性因素

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