【单选题】【消耗次数:1】
语文教育评价的发展趋势是:建立语文课程( )教育评价体系。
综合性
定性
量性
发展性
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【判断题】 语文课程标准坚持全面评价的取向,突出了语文课程评价的整体性和综合性。
①  正确
②  错误
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一,突出语文课程评价的
①  整体性和综合性
②  人文性和创造性
③  工具性和整体性
④  综合性和创造性
【判断题】 语文课程的综合性学习是个体性的,复现性的学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于发挥语文教学评价的发展性功能做法不正确的是( )。
①  坚持教学评价的目的是促进学生发展
②  突出语文教学评价的整体性
③  注重评价手段的多样性和灵活性
④  不关注评价主体
【多选题】 义务教育语文课程倡导的基本理念有哪些?
①  全面提高学生语文素养。
②  正确把握语文教育的特点。
③  积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
④  建构开放而有活力的语文课程。
【简答题】 《语文课程标准》使你更清楚了语文课程或语文教学中的哪些问题?
【单选题】 《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展
①  语文素质
②  语文素养
③  语文能力
④  语文知识和能力
【单选题】 2001年颁布的《义务教育语文课程标准》,对语文课程的基本特点的认识是
①  言语性与思想性
②  思想性与人文性
③  工具性与思想性
④  工具性与人文性
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,是教学中努力体现语文的
①  工具性和言语性
②  思想性和人文性
③  综合性和实践性
④  言语性和人文性
【判断题】 语文课程的综合性学习没有统一的教材,是一种“活化”的学习。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 李贺与韩愈生平并无交集。
①  正确
②  错误
【单选题】 58.《金铜仙人辞汉歌》的作者是( )。
①  A.李白
②  B.柳宗元
③  C.李贺
【判断题】 81.《李凭箜篌引》是一首音乐诗。
①  正确
②  错误
【判断题】 71.多义性是李商隐诗歌的特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 82.《听颖师弹琴》是一首音乐诗。
①  正确
②  错误
【单选题】 “不平则鸣”说是谁提出来的?
①  韩愈
②  孟郊
③  李贺
④  柳宗元
【单选题】 44.下面诗人群体属于晚唐的是( )。
①  A.文章四友
②  B.大历十才子
③  C.小李杜
【单选题】 55.“笔补造化”是( )提出的。
①  A.李贺
②  B.韩愈
③  C.白居易
【判断题】 77.《秦中吟》的作者是韩愈。
①  正确
②  错误
【判断题】 80.李贺出生于今河南境内。
①  正确
②  错误