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【单选题】【消耗次数:1】
教师、学生、( )是教学过程中三个不可缺少的实体要素。
①
教案
②
教学媒体
③
教具
④
教材
参考答案:
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相关题目
【单选题】
教师要积极利用各种教学资源,( )教材,设计适合学生发展的教学过程。
①
合理地教
②
按部就班地用
③
按照要求使用
④
创造性地使用
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【判断题】
教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①
传递与接受
②
控制与被控制
③
交互主体
④
知与不知
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【单选题】
以下不属于教学过程三要素的是( )。
①
教师
②
学生
③
教学内容
④
教学目的
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【判断题】
教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师在教学过程中应注重()几方面的教学艺术的培养
①
A.善于及时启发和引导学生
②
B.善于鼓励每一个学生充分参与
③
C.善于鼓励学生之间的交流与合作
④
D.善于激发学生的学习兴趣
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【单选题】
在教学过程中对学生的学习进行的评价是( )
①
A、终结性评价
②
B、总结性评价
③
C、配置性评价
④
D、形成性评价
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【单选题】
教学过程是一个( )过程。
①
信息传递
②
资源共享
③
教学同步
④
知识建构
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【判断题】
教学过程是教师有目、有筹划、有组织地向学生传授知识过程
①
正确
②
错误
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【单选题】
新教育派认为,教学过程的三要素中,( )应该是中心。
①
教材
②
教师
③
学生
④
教室
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随机题目
【多选题】
下列哪些说法是正确的?
①
每个单位只能在银行开立一个基本存款账户
②
单位一般存款账户可以办理现金支取
③
单位一般存款账户与基本存款账户不能在同一营业机构开立
④
每个单位可因临时需要开立临时存款账户
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【多选题】
下列哪些项属于存款业务的核算要求?
①
正确、及时地办理存款业务
②
维护存款人的合法权益
③
遵循银行不垫款原则
④
恪守信用、履约付款
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【单选题】
按期计提贷款应收利息时(不考虑增值税),会计分录的写法为?
①
借记吸收存款,贷记应收利息
②
借记应收利息,贷记吸收存款
③
借记利息收入,贷记应收利息
④
借记应收利息,贷记利息收入
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【单选题】
银行收到已计提的利息时,会计分录的写法为?
①
借记吸收存款,贷记应收利息
②
借记应收利息,贷记吸收存款
③
借记利息收入,贷记应收利息
④
借记应收利息,贷记利息收入
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【单选题】
下列哪一项说法是正确的?
①
贴现只体现银行与借款人之间的银行信用关系
②
贴现一般为短期,最长不超过一年
③
贴现的计息时间为发放贷款时扣除
④
贴现的融资依据为已到期票据
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【单选题】
对于存款利息的计算,下列哪一项是不正确的?
①
定期存款计息期限上,采用“算头不算尾”的做法
②
人民币本金元以下不计息
③
活期存款的结息日是每季度末月20日
④
活期存款计息的利率为存款日的活期存款利率
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【单选题】
下列关于贷款展期的说法正确的是?
①
每笔贷款最多展期两次
②
短期贷款展期不得超过原贷款期限的一半
③
中长期贷款展期不得超过原贷款的期限
④
中长期贷款展期最长不得超过3年
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【判断题】
会计要素分为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六项。
①
正确
②
错误
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【判断题】
非银行金融机构与商业银行的会计要素在分类上相同,但在内容上有所不同。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国金融企业的会计核算以人民币为记账本位币。
①
正确
②
错误
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