【单选题】【消耗次数:1】
教师、学生、( )是教学过程中三个不可缺少的实体要素。
教案
教学媒体
教具
教材
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相关题目
【单选题】 教师要积极利用各种教学资源,( )教材,设计适合学生发展的教学过程。
①  合理地教
②  按部就班地用
③  按照要求使用
④  创造性地使用
【判断题】 教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①  正确
②  错误
【单选题】 在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①  传递与接受
②  控制与被控制
③  交互主体
④  知与不知
【单选题】 以下不属于教学过程三要素的是( )。
①  教师
②  学生
③  教学内容
④  教学目的
【判断题】 教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )
①  正确
②  错误
【多选题】 教师在教学过程中应注重()几方面的教学艺术的培养
①  A.善于及时启发和引导学生
②  B.善于鼓励每一个学生充分参与
③  C.善于鼓励学生之间的交流与合作
④  D.善于激发学生的学习兴趣
【单选题】 在教学过程中对学生的学习进行的评价是(  )
①  A、终结性评价
②  B、总结性评价
③  C、配置性评价
④  D、形成性评价
【单选题】 教学过程是一个( )过程。
①  信息传递
②  资源共享
③  教学同步
④  知识建构
【判断题】 教学过程是教师有目、有筹划、有组织地向学生传授知识过程
①  正确
②  错误
【单选题】 新教育派认为,教学过程的三要素中,( )应该是中心。
①  教材
②  教师
③  学生
④  教室
随机题目
【多选题】 下列哪些说法是正确的?
①  每个单位只能在银行开立一个基本存款账户
②  单位一般存款账户可以办理现金支取
③  单位一般存款账户与基本存款账户不能在同一营业机构开立
④  每个单位可因临时需要开立临时存款账户
【多选题】 下列哪些项属于存款业务的核算要求?
①  正确、及时地办理存款业务
②  维护存款人的合法权益
③  遵循银行不垫款原则
④  恪守信用、履约付款
【单选题】 按期计提贷款应收利息时(不考虑增值税),会计分录的写法为?
①  借记吸收存款,贷记应收利息
②  借记应收利息,贷记吸收存款
③  借记利息收入,贷记应收利息
④  借记应收利息,贷记利息收入
【单选题】 银行收到已计提的利息时,会计分录的写法为?
①  借记吸收存款,贷记应收利息
②  借记应收利息,贷记吸收存款
③  借记利息收入,贷记应收利息
④  借记应收利息,贷记利息收入
【单选题】 下列哪一项说法是正确的?
①  贴现只体现银行与借款人之间的银行信用关系
②  贴现一般为短期,最长不超过一年
③  贴现的计息时间为发放贷款时扣除
④  贴现的融资依据为已到期票据
【单选题】 对于存款利息的计算,下列哪一项是不正确的?
①  定期存款计息期限上,采用“算头不算尾”的做法
②  人民币本金元以下不计息
③  活期存款的结息日是每季度末月20日
④  活期存款计息的利率为存款日的活期存款利率
【单选题】 下列关于贷款展期的说法正确的是?
①  每笔贷款最多展期两次
②  短期贷款展期不得超过原贷款期限的一半
③  中长期贷款展期不得超过原贷款的期限
④  中长期贷款展期最长不得超过3年
【判断题】 会计要素分为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六项。
①  正确
②  错误
【判断题】 非银行金融机构与商业银行的会计要素在分类上相同,但在内容上有所不同。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国金融企业的会计核算以人民币为记账本位币。
①  正确
②  错误