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【单选题】【消耗次数:1】
“假舟楫者,非能水也,而绝江河”中有哪种词类活用现象?
①
使动用法
②
为动用法
③
名词作动词
④
名词作状语
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“假舟楫者,非能水也,而绝江河”中的“水”属于下列哪种活用___。
①
使动用法
②
意动用法
③
名词活用作动词
④
名词用作状语
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【单选题】
“孟尝君怪其疾也,衣冠而见之”中有哪种词类活用现象?
①
使动用法
②
意动用法
③
名词作动词
④
名词作状语
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【判断题】
“登东山而小鲁,登太山而小天下”中有形容词的意动用法这一词类活用现象。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“齐军既已过而西矣”中有哪种词类活用现象?
①
名词作状语
②
方位名词作动词
③
使动用法
④
意动用法
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【单选题】
“嫂蛇行匍伏”中有哪种词类活用现象?
①
使动用法
②
意动用法
③
名词作动词
④
名词作状语
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【单选题】
“使上官大夫短屈原于顷襄王”中有哪种词类活用现象?
①
名词作动词
②
形容词作动词
③
使动用法
④
名词作状语
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【单选题】
“驴不胜怒,蹄之”中有哪种词类活用现象?
①
名词作动词
②
名词作状语
③
使动用法
④
意动用法
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【单选题】
“先生且喜且愕,舍狼而前”中有哪种词类活用现象?
①
名词作状语
②
使动用法
③
意动用法
④
方位名词作状语
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【单选题】
“故扁鹊不能肉白骨,微、箕不能存亡国也”中有哪种词类活用现象?
①
名词作状语
②
名词作动词
③
意动用法
④
使动用法
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【判断题】
“这孩子真气人”中有使动用法。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序,一般使用哪种工具对网页布局( )
①
A、格式刷
②
B、表格
③
C、标尺
④
D、文本框
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【单选题】
认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是( )
①
A.成熟主义理论
②
B.精神分析理论
③
C.行为主义理论
④
D.建构主义理论
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【单选题】
具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是( )
①
A.社区学前教育
②
B.托幼机构教育
③
C.家庭学前教育
④
D.大众传媒教育
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【单选题】
环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的( )
①
A.动态性原则
②
B.启发性原则
③
C.适合性原则
④
D.效用性原则
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【单选题】
个人接受学前教育,终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益,指的是学前教育效益中的( )
①
A.社会经济效益
②
B.社会精神效益
③
C.个人经济效益
④
D.个人精神效益
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【单选题】
认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者,是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?( )
①
A.成熟主义理论
②
B.精神分析理论
③
C.行为主义理论
④
D.建构主义理论
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【单选题】
根据《礼记·内则》,在西周时期学前教育期是指( )
①
A.6岁以前
②
B.8岁以前
③
C.9岁以前
④
D.10岁以前
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【单选题】
强调应以个人天性的发展为目的,应该为自己和自己的爱好而生存的著作是( )
①
A.《理想国》
②
B.《爱弥尔》
③
C.《教育论》
④
D.《明日之学校》
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【单选题】
教师来管理信息的功能( )
①
A、教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
②
B、教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
③
C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
④
D、教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
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【单选题】
实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求,同时必须( )
①
A.迎合幼儿家长的愿望
②
B.遵循儿童身心发展的规律
③
C.满足特殊儿童的的需要
④
D.遵照传统儿童教育的习惯
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