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【判断题】【消耗次数:1】
“遵,涿人性慎,学问不厌”中“学问”的意思是“学是学习,问是提问”。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
学习的方法是多样的,处处留心皆学问。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于厌学问题的辅导中,不正确的做法是( )。
①
告诉学生厌学是不对的,学生就要努力学习
②
与学生共同应对错误的想法
③
帮助学生克服习得无助感
④
帮助学生制定合理的学习计划
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【单选题】
中国传统的主流学问,是()
①
孟子
②
儒释道
③
孔子
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【单选题】
科学问题的来源是多方面的,但归结起来,现代科学研究的科学问题主要来源于( )
①
人类的好奇心
②
生活
③
科学技术实践和社会生产实践
④
怀疑和否证的精神
⑤
实际问题的提炼结晶
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【单选题】
科学问题的特征不包括( )
①
探索性
②
变异性
③
待解决性
④
明确性
⑤
可解决性
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【多选题】
下列哪一项是有效教学问答应该具有的特征()。
①
A.激发学习者的动机
②
B.加快教学过程的进度
③
C.唤起学习者的积极情绪
④
D.促进学习者的思考
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【判断题】
教育工作的任务和目的是充分展示教师的学问和能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是
①
凯洛夫的《教育学》
②
夸美纽斯的《大教学论》
③
赫尔巴特的《普通教育学》
④
杨贤江的《新教育大纲》
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【判断题】
教师自我修养应该是潜心学问。
①
正确
②
错误
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【多选题】
商务宴请中的点菜礼仪是体现公司形象的重要环节,点菜里面也有学问,需遵循()。
①
请客人点菜
②
点菜“三优”
③
请老板点菜
④
控制预算
⑤
点菜“四忌”
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随机题目
【单选题】
一个静定的平面物体系它由五个单个物体组合而成,则该物体系能列出( )个独立平衡方程。
①
9
②
12
③
3
④
6
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【单选题】
因为构件是变形固体,在研究构件的平衡时,应按变形后的尺寸进行计算。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据连续性假设,杆件截面上的内力是连续分布的,分布内力系的合力必定是一个力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
杆件轴向拉伸或压缩时,其横截面上的正应力是均匀分布的.
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列结论中哪些是正确的是()。(1)杆件的某个横截面上,若轴力N=0,則各点的正应力σ也为零(既σ=0)。(2)杆件的某个横截面上,若各点的正应力σ均为零(既σ=0),則轴力必为零(既N=0)。(3)杆件的某个横截面上,若各点的正应力σ均为零(既σ=0),則弯矩必为零(既M=0)。
①
(2)
②
全对
③
(3)
④
(1)
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【单选题】
材料的挤压容许应力与其轴向压缩容许应力相比,()。
①
前者大于后者
②
后者大于前者
③
不能确定大小
④
两者大小相近
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【单选题】
若两梁的跨度、承受载荷及支承相同,但材料和横截面面积不同,则两梁的剪力图和弯矩图不一定相同。
①
正确
②
错误
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【判断题】
控制梁弯曲强度的主要因素是最大弯矩值。
①
正确
②
错误
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【单选题】
梁纯弯曲时,梁横截面上产生的应力为()。
①
应力
②
切应力
③
压应力
④
正应力
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【单选题】
压杆属于细长杆,中长杆还是短粗杆,是根据压杆的()来判断的。
①
柔度
②
长度
③
横截面尺寸
④
临界应力
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