【判断题】【消耗次数:1】
《春秋》具有鲜明的政治意图和浓厚的政治色彩,即后儒所称道的“微言大义”。被称为“春秋笔法”。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【简答题】 分析“春秋笔法”在《郑伯克段于鄢》中的运用。
【单选题】 我国“春秋”以前历代官方政治文件的汇编是()
①  《诗经》
②  《尚书》
③  《礼记》
④  《易经》
【判断题】 孔子的“正名论”带有鲜明的政治伦理色彩。
①  正确
②  错误
【多选题】 春秋三传即:
①  《左传》
②  《公羊传》
③  《谷梁传》
④  《战国策》
【判断题】 《春秋左氏传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。
①  正确
②  错误
【判断题】 《春秋左氏传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 《春秋左氏传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 《吴越春秋》和《越绝书》都以吴越争霸为主要线索,又都是出自吴越文士之手,因此,它们都具有鲜明的吴越文化特点。
①  正确
②  错误
【简答题】 春秋战国时期,私自编纂竹刑的是[填空1],他被称为中国最早的讼师。
【单选题】 下列关于春秋时期情况的叙述,不正确的是( )。
①  晋文公是春秋时期的第一个霸主
②  春秋是东周王朝的一个分期
③  春秋时期周王室衰微
④  春秋五霸的出现打破王室独尊的局面
随机题目
【判断题】 根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程,即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.
①  正确
②  错误
【单选题】 讲1/n的极限等于0这一概念时,可用“要多小有多小”的形象描述让学生理解,这是奥苏伯尔总结出的4个数学学习原理中的哪一个(  ).
①  符号原理
②  比较和变式原理
③  关联原理
④  建构原理
【判断题】 思维是人脑对主观现实概括和间接的反映.
①  正确
②  错误
【判断题】 在数学学习活动中,无论是新知识的接受,还是纳入,都不一定取决于学生原有的数学认知结构.
①  正确
②  错误
【判断题】 数学思维有时是指一种形式,这种形式表现为人们认识具体的数学科学,或是应用数学于其他科学、技术和国民经济等的过程中的辩证思维.
①  正确
②  错误
【判断题】 分析思维就是直接领悟的逻辑思维.
①  正确
②  错误
【判断题】 形象思维是人类的基本思维形式.
①  正确
②  错误
【单选题】 从布鲁纳及其数学学习经验中,总结出了4个数学学习原理。例如,负数是正数的相反数,不是有理数的那些数称为无理数。属于哪个数学学习原理?(  ).
①  建构原理
②  符号原理
③  比较和变式原理
④  关联原理
【单选题】 一位数学教师在黑板上出了一道有一定难度的几何证明题,刚写完,一名学生添了一条辅助线就证了出来。老师问学生怎么想到的,学生直摇头。这体现了创造性思维的什么特点(  ).
①  分析思维
②  推理思维
③  辐合思维
④  直觉思维
【单选题】 直觉思维是创造性思维的基础,这是哪位科学家的观点(  ).
①  爱因斯坦
②  牛顿
③  诺依曼
④  阿基米德