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6.在《荷马史诗》中“阿基琉斯”最主要的性格特点是()。
英勇
沉着
任性
机智
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【判断题】 阿喀琉斯、赫克托耳、埃涅阿斯都是《荷马史诗》中的主要人物。
①  正确
②  错误
【多选题】 荷马史诗包括( )。
①  《被缚的普罗米修斯》
②  《伊索寓言》
③  《伊利亚特》
④  《奥德赛》
【多选题】 荷马史诗包括( )。
①  《伊利亚特》
②  《伊索》
③  《奥赛罗》
④  《奥德赛》
【单选题】 公元前11世纪,古希腊进入因《荷马史诗》而得名的“荷马时代”。 《荷马史诗》包括( )和《奥德赛》两部分。
①  伊利亚特
②  雄辩术原理
③  爱的艺术
④  埃达
【单选题】 荷马史诗《伊利亚特》突出描写的是
①  阿喀琉斯的愤怒
②  赫克托耳的勇敢
③  阿伽门农的专横
④  奥德修斯的智慧
【简答题】 《荷马史诗》由《_____ 》和《_____ 》两部组成。
【简答题】 荷马史诗包括[填空1]和[填空2]。
【多选题】 《卡门》中的吉普赛女郎卡门的性格特点是(   )。
①  奔放而浪荡
②  热爱自由 
③  勇于反抗
④  讲究真诚
【多选题】 古希腊的《荷马史诗》包括哪两个部分?
①  《伊利亚特》
②  《普修米修斯》
③  《奥德赛》
④  《俄狄浦斯王》
【单选题】 ( )对《荷马史诗》的评价:荷马的史诗以及全部神话——这就是希腊人由野蛮时代带入文明时代的主要遗产。
①  恩格斯
②  雨果
③  亚里士多德
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育者具备的主要品格素质,不包括( )。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制与勤奋
④  心理素质
【单选题】 学前儿童抵制诱惑,需要( )能力。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制
④  心理素质
【单选题】 精神分析理论的代表人物,不包括( )。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )提出了社会性心理需要理论。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )提出了“潜意识”的概念。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  斯金纳
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  弗洛伊德
【单选题】 ( )不是儿童社会性发展的主要观点。
①  强化是儿童获得社会行为的重要机制
②  儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③  直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④  观察学习是儿童习得社会行为的基本途径
【单选题】 ( )属于认知发展理论的代表人物。
①  皮亚杰
②  班杜杰
③  沃尔特斯
④  弗洛姆
【单选题】 儿童( )是道德发展的必要条件。
①  个性发展
②  心理发展
③  生理发展
④  认知发展
【单选题】 道德发展的机制就是道德判断的( )的变化和改组。
①  个性特征
②  心理结构
③  认知结构
④  生理成熟