【单选题】【消耗次数:1】
4.()被史学家称为第一个人文主义者。
但丁
彼特拉克
薄伽丘
龙沙
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【判断题】 人文主义者反对等级制,反对王权。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国第一个马克思主义者是( )。
①  陈独秀
②  李大钊
③  毛泽东
④  蔡和森
【判断题】 悲剧主人公哈姆莱特是一个处于理想与现实矛盾中的人文主义者的形象。
①  正确
②  错误
【判断题】 人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。
①  正确
②  错误
【判断题】 意大利的人文主义者憎恨基督教灭绝人性的宗教理想,所以人文主义者的最终目的就是从根本上反对信仰基督教。
①  正确
②  错误
【单选题】 .由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是
①  蒙旦
②  维多里诺
③  拉伯雷
④  莫尔
【单选题】 人文素质表现为一个人的( )
【单选题】 韦伯是( )社会学家和历史学家
①  德国
②  英国
③  美国
④  法国
【判断题】 薄伽丘被誉为“人文主义之父”,其抒情诗集《歌集》,抒发了对女友罗拉的真挚爱情。
①  正确
②  错误
【多选题】 人文主义的主要内容有[ ]
①  以人文本
②  个性解放
③  禁欲主义
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随机题目
【单选题】 当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是 ( )
①  自然消退
②  消极强化
③  惩罚
④  正强化
【单选题】 麦克利兰的研究表明,对主管人员而言,比较强烈的需要是( )。
①  权力需要
②  成就需要
③  安全需要
④  社交需要
【单选题】 两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥,从而产生心理或行为上的矛盾,是( )。
①  竞争
②  合作
③  冲突
④  对抗
【单选题】 以下哪种不是非正式沟通的渠道形式( )
①  单线式
②  流言式
③  机遇式
④  环式
【单选题】 在一种令人愉快的事件取消以后而导致某种行为不再发生的强化方式是( )。
①  消退
②  正强化
③  惩罚
④  消极强化
【单选题】 由组织正式文件明文规定的.群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于( )。
①  小群体
②  参照群体
③  正式群体
④  非正式群体
【单选题】 经常表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的( )。
①  安全需要
②  交往需要
③  生理需要
④  尊重需要
【单选题】 下列哪种关系不是期望理论的研究重点?( )
①  努力→绩效关系
②  绩效→结果关系
③  结果→效价关系
④  需要→动机
【单选题】 双因素理论的提出者是( )。
①  马斯洛
②  赫兹伯格
③  麦克利兰
④  波特
【单选题】 提出需要层次论的是( )
①  梅奥
②  马斯洛
③  赫兹伯格
④  泰罗