【单选题】【消耗次数:1】
8.17世纪古典主义文学在表现手法采用()。
三一律
漫游
流浪汉
框架式
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相关题目
【单选题】 1.17世纪古典主义文学崇尚()。
①  理性
②  感性
③  非理性
④  迷狂
【单选题】 古典主义戏剧的三一律的三个要点指的是()。
①  圣父、圣子、圣灵
②  时间、地点、人物
③  地点、人物、情节
④  时间、地点、情节
【判断题】 17世纪欧洲最重要的成就是古典主义文学。
①  正确
②  错误
【判断题】 莫里哀是17世纪法国古典主义悲剧的代表作家。
①  正确
②  错误
【多选题】 三一律是指( )。
①  时间统一
②  人物统一
③  地点统一
④  动作统一
【多选题】 三一律是指( )
①  时间统一
②  人物统一
③  地点统一
④  动作统一
【多选题】 三一律是指( )
①  时间统一
②  人物统一
③  地点统一
④  动作统一
【多选题】 主张“三一律”的理论家有( )
①  莎士比亚
②  狄德罗
③  卡斯特尔维屈罗
④  布瓦洛
【判断题】 古典主义文学推崇感情至上。
①  正确
②  错误
【简答题】 戏剧的三一律是指时间、地点与_____ 一律。
随机题目
【单选题】 “师也者,教之以事而喻诸德者也”体现了师德的( )。
①  教育专门性
②  教书与育人的一致性
③  内容全面性
④  功能的多样性
【单选题】 建立整体备课理念( )。
①  从小到大 , 从细到粗,课标、全册、单元、课时,瞻前顾后
②  课标、教材、高考、课堂、教师、学生等,教师需要理清的教学要素
③  以上均正确
④  以上均不正确
【单选题】 庄子笔下的“庖丁解牛”、“运斤成风”等体现的技术价值观念是( )。?
①  向善
②  求精
③  道技合一
④  重义轻利?
【单选题】 属于内在的、不稳定的、可控的归因是 ( )。
①  能力
②  努力
③  运气
④  任务难度
【单选题】 面对教师职业倦怠,我们不应该( )
①  积极应对
②  得过且过
③  学会调试
④  增强控制
【单选题】 精神富有比物质富有更容易得到幸福反映马斯诺需要层次那一级需要得到满足。( )
①  第一层次生理上的需要
②  第二层次安全上的需要
③  第三层次情感和归属的需要
④  第五层次自我实现的需要
【单选题】 课堂训练设计坚持六性( )。
①  和谐性。单一性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
②  针对性。层次性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
③  针对性。层次性
④  以上均不正确
【单选题】 面对教师职业倦怠,我们不应该( )。
①  积极应对
②  得过且过
③  学会调试
④  增强控制
【单选题】 如果学生经常把自己的失败归因为能力不足,可能出现的结果是( )。
①  内疚
②  不在乎
③  沮丧
④  自豪
【单选题】 海上丝绸之路以( )为节点,共同建设通畅安全高效的运输大通道。
①  重点港口
②  经济
③  船只
④  商人