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【单选题】【消耗次数:1】
将财政支出占国民生产总值比重上升的原因分为经济因素和政治因素的理论是( )
①
经济发展阶段理论
②
梯度渐进增长模型
③
瓦格纳法则
④
非均衡增长模型
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相关题目
【单选题】
将财政支出占国民生产总值的比重上升的原因分为经济因素和政治因素的理论是( )。
①
经济发展阶段理论
②
梯度渐进增长模型
③
瓦格纳法则
④
非均衡增长模型
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【单选题】
将财政支出占国民生产总值比重上升的原因分为经济因索和政治因素的理论是( )。
①
经济发展阶段理论
②
梯度渐进增长模型
③
瓦格纳法则
④
非均衡增长模型
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【简答题】
比较实际国民生产总值与名义国民生产总值
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【多选题】
历年国民生产总值数列是
①
绝对数时间数列
②
相对数时间数列
③
平均数时间数列
④
时期数列
⑤
时点数列
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【单选题】
7.1.2从国民生产总值求得国民生产净值须减去( )。
①
A 折旧
②
B 原材料支出
③
C 直接税
④
D 间接税
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【判断题】
一个国家经济发展水平通常是以人均国民生产总值和人民生活水平质量来表示
①
正确
②
错误
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【判断题】
7.2.3国民生产总值等于各种最终产品和中间产品的价值总和。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
7.2.1国民生产总值只包括产品,即有形的物质产品,不包括服务。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国目前的人均国民生产总值只相当于世界平均水平的( )
①
60%
②
70%
③
80%
④
90%
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【判断题】
瓦格纳法则可以简单的表述为:随着人均收入的增加,财政支出占GDP的比重也随之相应提高。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
思政课老师要(),做到课上课下一致、网上网下一致,自觉弘扬主旋律,积极传递正能量。
①
思维要新
②
视野要广
③
自律要严
④
政治要强
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【单选题】
“今也于东方大陆,有最大之国,最腴之壤,最腐败之政府,最散弱之国民”是()对我国发展的呼声。
①
谭嗣同
②
梁启超
③
孙中山
④
李鸿章
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【单选题】
中小学教育科研分类不包括()。
①
按功能划分
②
按途径划分
③
按年龄划分
④
按方式划分
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【单选题】
本课程提到,行动研究法要以()为本位。
①
教师
②
学术
③
学生
④
学校
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【单选题】
自强的基础是通过()使所有公民有起码的“自知”。
①
文化
②
教育
③
传承
④
自我批评
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【单选题】
“使天下无不学之人,无不学之地”是()关于教育强国的见解。
①
梁启超
②
孙中山
③
邓小平
④
谭嗣同
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【单选题】
根据本课程,对于国来说,乡是()。
①
社会化环境
②
最基层的政府
③
生活成长的故乡
④
为民服务的天地
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【单选题】
根据本课程,教学科研服务综合型产教融合企业平台主要内容不包括()。
①
技术创新
②
人才培养
③
专门为学校搭建实习实训的平台
④
服务
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【多选题】
当前企业的人才需求现状:缺乏高级人才,主要包括()。
①
具备实施经验的方案策划类人才极缺
②
具备项目实践经验的复合管理人才极缺
③
具备行业专业知识的营销人才极缺
④
具备项目实践应用经验的研发类人才极缺
⑤
具备项目实践应用经验的教练类人才极缺
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【多选题】
文化的表现形式非常广,有()等。
①
习俗
②
物质的
③
精神的
④
制度的
⑤
节庆
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