【单选题】【消耗次数：1】
买壳上市最根本的动机是（ ）。
①
寻求更大的发展空间
②
获得直接融资渠道，从根本上解决困扰企业发展的资金问题
③
突破自身机制的局限性，获得规范化和超常规发展
④
获得壳资源
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【单选题】
国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说( )。
①
国内市场竞争的结果
②
国际竞争激烈化的结果
③
垄断统治加强的结果
④
生产社会化和资本主义私人占有制之间了矛盾发展的结果
【单选题】
国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是（ ）。
①
国内市场竞争的结果
②
国际竞争激烈化的结果
③
垄断统治加强的结果
④
生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果
【多选题】
小企业要提高员工的工作积极性，从根本上解决和缓解人才流失的问题，可以采用以下哪些措施？（）
①
建立科学的人才选拔任用和人才内部流动制度
②
建立以业绩和效益为基础的分配制度
③
使员工觉得有良好的发展空间和成就感
④
注重与员工的情感交流和心理沟通
⑤
与员工签订一定期限的劳动合同，以约束人才的跳槽行为
【单选题】
2．国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是（）
①
国内市场竞争的结果
②
国际竞争激烈化的结果
③
垄断统治加强的结果
④
生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果
【判断题】
要从根本上解决贫困问题，人的能力非常关键，而能力的发展中教育又起了非常重要的作用，所以发展教育特别是对孩子的教育是我们解决贫困人口代际传递的一个很重要的途径。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
美国著名课程论专家施瓦布认为课程由四个要素组成，这四个要素是
①
教师、学生、教材、教具
②
教师、学生、学科、教材
③
教师、学生、教材、环境
④
教师、学生、教材、考试
【单选题】
“隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范，它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于
①
经验自然主义的隐性课程观
②
结构功能主义的隐性课程观
③
再生产性的隐性课程观
④
抵制性的隐性课程观