工程质量评估报告是在工程( )，由总监理工程师组织专业监理工程师编写的。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 预验收前

② 预验收后

③ 竣工前

④ 竣工后

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相关题目

【单选题】工程质量评估报告应在( )签认单位工程预验收合格后，由总监理工程师组织专业监理工程师编写。

① 设计单位

② 项目监理机构

③ 勘察单位

④ 承包单位

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【单选题】总监理工程师签署《工程竣工预验报验单》后，还需要编写( )。

① 《工程开工报审表》

② 《建筑材料报审表》

③ 《工程质量事故处理方案报审表》

④ 《工程质量评估报告》

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【单选题】根据《建设工程监理规范》，工程监理单位调换专业监理工程师时，总监理工程师应（）

① 征得质量监督机构书面同意

② 征得建设单位书面同意

③ 书面通知施工单位

④ 书面通知建设单位

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【多选题】工程项目竣工验收应以建设单位为主，由监理工程师牵头，组织（）共同进行。

① 监理单位

② 使用单位

③ 施工单位

④ 设计和勘查单位

⑤ 质量检验部门

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【单选题】监理实施细则是根据( )，由专业监理工程师编写。

① 监理规划

② 监理日记

③ 监理工作总结

④ 施工日志

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【单选题】监理机构一般由总监理工程师、（）和其他监理人员组成

① 监理工程师

② 总监代表

③ 副总监

④ 专业监理工程师

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【多选题】总监理工程师在项目监理工作中的职责包括（）

① 审查和处理工程变更

② 审批项目监理实施细则

③ 负责隐蔽工程验收

④ 主持整理工程项目的监理资料

⑤ 当人员需要调整时，向监理公司提出建议

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【单选题】总监理工程师应在签订委托监理合同及收到设计文件( )内，组织专业监理工程师参加编制并完成监理规划。

① 一个月

② 两个月

③ 三个月

④ 半年

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【单选题】当专业监理工程师需要调整时，（）。

① 监理单位应征得建设单位同意并书面通知建设单位

② 监理单位不需征得建设单位同意可以自行调整

③ 总监理工程师应书面通知建设单位和承包单位

④ 总监理工程师只需征得建设单位口头同意即可

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【单选题】建设单位或施工单位提出的工程变更，应由总监理工程师组织专业监理工程师审查，审查同意后，再由建设单位转交( )编制设计变更文件。

① 原设计单位

② 现设计单位

③ 监理单位

④ 施工单位

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【多选题】小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括（）。

① 客观性原则

② 系统性原则

③ 理论联系实际的原则

④ 定量与定性研究相结合的原则

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【多选题】强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有（）。

① 人本主义理论

② 经典条件反射理论

③ 操作性条件反射理论

④ 有意义接受学习理论

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【单选题】练习律、效果律、准备律是（）提出的学习规律。

① 社会学习理论

② 认知发现论

③ 联结论

④ 认知同化论

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【单选题】当个体处于不明情境中时，倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题，在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是（）。

① 场独立型

② 冲动型

③ 慎思型

④ 抽象型

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【单选题】当个体处于不明情境中时，倾向于用自己想到的第一个答案来回答问题的认知方式是（）。

① 沉思型

② 冲动型

③ 场独立型

④ 具体型

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【单选题】西方教育心理学的创始人是（）。

① 桑代克

② 詹姆斯

③ 罗杰斯

④ 巴甫洛夫

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【判断题】移情（共情）就是对某人（或某事物）的感情转移到其他人（或事物）上。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童自我体验的诸因素的发生和发展不同步。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】遗传对儿童发展有重要的作用，但影响儿童发展的后天因素主要是营养、睡眠和适宜的运动。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】思维对事物的认识统统是间接的。（）

① 正确

② 错误

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