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【多选题】【消耗次数:1】
施工日志有两个比较突出的特点,分别是( )。
①
连续性
②
非连续性
③
可追溯性
④
不可追溯性
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相关题目
【简答题】
什么是发展的连续性?
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【判断题】
勒贝格积分具有绝对连续性.
①
正确
②
错误
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【判断题】
积雨云常有连续性降水。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
发展的连续性重点描述量的增减。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
发展的连续性重点描述量的增减
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
幼儿园目标体系具有层次性、启蒙性、系统性、连续性和递进性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
会计反映具有连续性,而会计监督只具有强制性。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学活动在教学内容方面具有的特点是目标性、系统性、连续性、迁移性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
滚动计划的连续性和应变性好,但严肃性差。
①
正确
②
错误
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【单选题】
骨折是指骨或骨小梁的完整性和连续性发生断离。( )
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
教育史上,课程类型的两大主要对立流派是
①
学科中心课程与活动中心课程
②
必修课程和选修课程
③
核心课程和广域课程
④
接受课程和发现课程
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【单选题】
教材编写、教学、评估的依据是 。
①
课程计划
②
课程标准
③
教学大纲
④
教科书
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【单选题】
以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生动手“做”,手脑并用,脱离书本而亲身体验生活的现实,以获得直接经验。这反映的是
①
活动课程
②
分科课程
③
综合课程
④
学科课程
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【单选题】
欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于
①
学科课程
②
活动课程
③
综合课程
④
融合课程
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【单选题】
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于
①
活动课程
②
潜在课程
③
综合课程
④
学科课程
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【单选题】
学校教育的基础是
①
教师
②
学生
③
班级
④
课程
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【单选题】
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和
①
实践性
②
可行性
③
衔接性
④
发展性
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【单选题】
真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是
①
克伯屈
②
杜威
③
卢梭
④
福禄培尔
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【单选题】
课程的组织方式或设计课程的种类是指
①
课程计划
②
课程标准
③
课程类型
④
课本
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【单选题】
根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和
①
省级课程
②
地级课程
③
县级课程
④
校本课程 或学校课程
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