有抗震要求的框架结构,其纵向受力钢筋的进场复试应有( )计算值的内容。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 强屈比

② 抗压强度

③ 屈标比

④ 伸长率

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【单选题】 .按一、二级抗震等级设计时，框架结构中纵向受力钢筋的屈服强度实测值与强度标准值的比值，不应大于（??）。

① 1.30

② 1.25

③ 1.80

④ 1.50

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【判断题】我国规范采用立方体抗压强度作为评定混凝土强度等级的标准。而将符合实际受力的棱柱体抗压强度作为混凝土的轴心抗压强度值，用fc表示。

① 正确

② 错误

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【判断题】砌体局部抗压强度低于砌体的抗压强度。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】砌体的抗压强度一般（）砖的抗压强度

① 高于

② 稍低于

③ 远低于

④ 等于

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【单选题】砌体抗压强度（）

① 随块材强度的提高而提高

② 随块材厚度的加大而降低

③ 随砂浆强度的提高而降低

④ 用水泥砂浆砌筑比用相同强度的混合砂浆砌筑时高

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【单选题】立方体抗压强度标准值是混凝土抗压强度总体分布中的一个值，强度低于该值得百分率不超过（）。

① 15%

② 10%

③ 5%

④ 3%

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【判断题】对于纵向受压的混凝土，约束其侧向变形，不能提高混凝土的抗压强度。

① 正确

② 错误

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【判断题】轴压计算考虑受压时纵筋压曲，钢筋抗压强度设计值最大取为

① 正确

② 错误

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【单选题】在框架结构的抗震设计中，控制柱轴压比的目的：（）

① 控制柱在轴压范围内破坏

② 控制柱在小偏压范围内破坏

③ 控制柱在大偏压范围内破坏

④ 控制柱在双向偏压范围内破坏

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【判断题】冷拔既可以提高钢筋的抗拉强度，同时也能提高其抗压强度。

① 正确

② 错误

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【判断题】在学习方式上，幼儿园主要以游戏为主要学习形式，而小学主要的学习形式是课堂教学。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童发展是指0-3岁儿童身心发展的质的变化。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下哪一个不是幼儿园教师的主要专业素养？

① 儿童观

② 观察幼儿的能力

③ 与家长交流的能力

④ 进行科研的能力

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【单选题】幼儿教师的角色演变经历了保姆、保育员、和（）的过程

① 家长

② 专职幼教工作者

③ 育婴师

④ 老师

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【单选题】良好的师幼关系应该体现的是？

① 互主体性

② 主客关系

③ 双主体性

④ 主体-主导关系

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【单选题】一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上，为幼儿的生活经验的积累与能力培养提供环境条件及经验的支持，同时，又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的（）。

① 保教结合原则

② 连续性与一致性相结合的原则

③ 全面管理与个别照顾相结合的原则

④ 支持性与主动性相结合的原则

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【单选题】教师在教育过程中树立的（）能引发幼儿的即时模仿。

① 同伴榜样

② 成人榜样

③ 象征性榜样

④ 媒体榜样

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【单选题】对一个人的影响最早也最持久的教育类型是?

① 学校教育

② 家庭教育

③ 社会教育

④ 社区教育

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【单选题】苏联学前教育理论流派的代表是乌索娃、福辽莉娜和?

① 列宁

② 鲁普斯卡娅

③ 蒙台梭利

④ 欧文

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【单选题】为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是?

① 杜威

② 福禄培尔

③ 蒙台梭利

④ 欧文

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