答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数:1】
在任何情况下,商品的价格与需求量都是反方向变动的。
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
债的主体在任何情况下都是特定的
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在任何情况下,力矩分配法的计算结构都是近似的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
物体和镜像分子在任何情况下都是对映异构体。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【简答题】
需求理论表明,需求量与价格成反方向变动,这个规律的根源在于_____ 。
查看完整题目与答案
【判断题】
在任何情况下,都不能牺牲项目的质量。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
目标的计划值在任何情况下都应保持不变。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
需求定理指出了需求量与价格呈反方向变动的关系,这是由于如下原因( )
①
替代效应的作用
②
消费者的偏好作用
③
政府政策作用
④
收入效应的作用
查看完整题目与答案
【判断题】
过定位在任何情况下都不应该采用。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
性格在任何情况下都不会发生变化。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
高架物料提升机在任何情况下均不得采用缆风绳
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
( )是对课程目标是否得到实现的评估
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程评价
③
幼儿园课程模式
④
幼儿园课程目标
查看完整题目与答案
【单选题】
泰勒的直线型目标模式不包括( )
①
教学方法
②
确定目标
③
组织实施
④
选择内容
查看完整题目与答案
【单选题】
( )使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序
①
幼儿园课程方法
②
幼儿园课程目标
③
幼儿园课程过程
④
幼儿园课程原则
查看完整题目与答案
【单选题】
过程模式的方法论基础是( )
①
社会学习理论
②
建构理论
③
行为主义理论
④
认知发展理论
查看完整题目与答案
【单选题】
以下哪一项不是幼儿园制定课程目标的依据( )
①
情感态度
②
儿童发展
③
社会需求
④
人类知识
查看完整题目与答案
【单选题】
病原微生物是指以下能够引起人类致病的微生物()。
①
病毒
②
以上都是
③
支原体
④
细菌
⑤
衣原体
查看完整题目与答案
【单选题】
泰勒认为,目标包括行为和( )两个方面
①
方法
②
原则
③
内容
④
过程
查看完整题目与答案
【单选题】
衡量细菌的大小的标准是()。
①
cm
②
mm
③
μm
④
nm
⑤
m
查看完整题目与答案
【单选题】
( )是在教育过程中生成的课程目标
①
形成性目标
②
表现性目标
③
生成性目标
④
行为目标
查看完整题目与答案
【单选题】
下列结构不属于细菌的基本结构的是()
①
细胞膜
②
核质
③
细胞壁
④
叶绿体
⑤
细胞质
查看完整题目与答案