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【单选题】【消耗次数:1】
在其他条件不变的情况下,牛奶价格下降将导致牛奶的( )。
①
需求下降
②
需求增加
③
需求量下降
④
需求量增加
参考答案:
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相关题目
【判断题】
对任何商品而言,价格下降,需求量都会增加。
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果需求增加,那么需求量一定增加。
①
正确
②
错误
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【单选题】
如果价格下降10%,能使买者需求增加2%,则该商品的需求价格弹性是?
①
富有弹性
②
缺乏弹性
③
单位弹性
④
无限弹性
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【判断题】
商品价格的下降导致需求曲线的位置发生移动,使该商品的需求量上升。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2.2.5在供给不变的情况下,需求的减少将引起均衡价格下降和均衡数量增加。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
假定人们对商品需求的收入弹性为。如果收入下降,那么需求量将会()。
①
下降
②
下降
③
保持不变
④
增加
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【单选题】
假定某商品的价格从10美元下降到9美元,需求量从70增加到75,则需求价格弹性为
①
缺乏弹性
②
富有弹性
③
单位弹性
④
难以确定
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【单选题】
假定人们对商品需求的收入弹性为。如果收入下降,那么需求量将会()。
①
上升
②
下降
③
保持不变
④
增加
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【单选题】
若某商品的价格上升2%,其需求量下降10%,则该商品的需求价格弹性是( )。
①
缺乏弹性的
②
富有弹性的
③
有单位弹性的
④
具有无限弹性
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【单选题】
需求曲线中,价格与需求量一般情况下成( )
①
正比
②
反比
③
无弹性
④
不确定
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随机题目
【判断题】
“教育学”或“教育学原理”就是要从理论的或哲学高度对教育的一些重大问题进行研究,就是教育哲学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
早在18世纪,美国近代自然哲学家、著名的《独立宣言》的起草者富兰克林就提出过“制造人”这个概念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育哲学的反思不用借助于多学科的交流和对话进行,因为教育哲学研究的知识基础在于“哲学”和“教育学”之间。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从基本内涵上说,现代知识的普遍性是指“普遍的可证实性”以及建立于其上的“普遍的可接纳性”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当代英国教育哲学界颇有名望的卡尔教授把“教育实践”作为教育哲学分析的出发点,提出教育哲学整合教育实践以拯救文化颓败的任务。
①
正确
②
错误
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【判断题】
知识对于人类而言是一柄双刃剑,绝非是有百利而无一害的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人的存在首先是作为( )的存在,其存在的方式和意义是受意识指引的,而不是受感觉指引的,它是人作为人的存在从可能不断走向现实并开创未来的前提条件。
①
绝对性
②
文化性
③
时间性
④
意向性
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【判断题】
人作为人的存在是一种空间性的存在,而不是一种时间性的存在,人存在的时间性只是一种“附带的”属性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在现代社会,人们往往过于关注“生存”问题,而忽视了“存在”问题,或者简单地将“存在”问题简化为“生存”问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判,还应该包括对教育知识的反思与批判。
①
正确
②
错误
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