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【判断题】【消耗次数:1】
经济学是研究社会如何合理配置和充分利用稀缺资源,以便最大限度地满足人类日益增长的需要或欲望的科学。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在班级管理中要充分利用()资源。
①
教师
②
家长
③
社区
④
外界
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【判断题】
生产可能边界曲线以内的点表示资源没有被充分利用。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
流水施工的最大优点是工期短,充分利用工作面。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在全球一体化的背景下,我国应充分利用( )推进和引导我国企业参与全球资源配置。
①
A.国内资源
②
B.国际资源
③
C.国内市场
④
D.国际市场
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【判断题】
水土保持可以充分利用降水资源,提高抗旱能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
微观经济学主要研究( )。
①
如何合理配置稀缺资源
②
如何充分利用稀缺资源
③
如何最大化社会福利
④
如何促进一国经济增长
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【判断题】
如果各种经济资源都很充裕即不存在稀缺问题,那么就不需要经济学
①
正确
②
错误
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【单选题】
经济学中的“稀缺性”是指
①
世界上大多数人生活在贫困中;
②
相对于资源的需求而言,资源总是不足的;
③
利用资源必须考虑下一代;
④
世界上的资源终将被人类消耗光。
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【单选题】
经济学中的“稀缺性”是指
①
世界上大多数人生活在贫困中;
②
相对于资源的需求而言,资源总是不足的;
③
利用资源必须考虑下一代;
④
世界上的资源终将被人类消耗光;
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【单选题】
经济学研究的是( )
①
企业如何赚钱的问题
②
如何实现稀缺资源的有效配置问题
③
用数学方法建立理论模型
④
政府如何管制的问题
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随机题目
【单选题】
下面哪一项不是中班结构游戏的特点( )
①
根据建构物体的特征选择材料
②
结构技能主要以“架空”为主
③
能与同伴交流,坚持性增强
④
根据游戏情景需要,不断产生新的建构主题
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【单选题】
下面哪一项不是大班结构游戏的特点( )
①
根据建构物体的特征选择材料
②
建构技能日趋成熟
③
目的性、计划性和持久性增强
④
根据游戏情景需要,不断产生新的建构主题
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【单选题】
( )由成人选编的以规则为中心的游戏包,包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏
①
角色游戏
②
结构游戏
③
规则游戏
④
语言游戏
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【单选题】
下面哪一个不是规则游戏( )
①
角色游戏
②
智力游戏
③
音乐游戏
④
体育游戏
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【单选题】
下面哪一项不是规则游戏的选择和编制的内容( )
①
选择现成的规则游戏
②
考虑幼儿的生活经验和发展水平
③
适合幼儿的接受能力
④
有一定的难度和挑战性
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【单选题】
下面哪一项不是教会幼儿游戏的玩法及对规则的掌握的内容( )
①
帮助他们掌握玩法,理解规则
②
提供丰富的游戏材料
③
提供开展规则游戏的条件
④
鼓励幼儿自己开展规则游戏
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【单选题】
( )是幼儿根据故事和童话的内容,运用语言、动作、表情、扮演角色再现文学作品内容的一种游戏形式
①
表演游戏
②
角色游戏
③
结构游戏
④
规则游戏
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【单选题】
角色游戏与表演游戏中角色的相同点( )
①
情节来源于现实生活的印象
②
扮演角色
③
角色来源于文艺作品中的角色
④
可由幼儿自己选择创造
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【单选题】
( )是根据光学原理,通过光的作用,利用物体的阴影来进行的表演
①
桌面表演
②
影子戏表演
③
木偶表演
④
故事表演
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【单选题】
幼儿表演游戏中的角色来源于( )
①
日常生活活动内容
②
教师成人的榜样
③
教师讲述的经验
④
角色来源于文艺作品中的角色
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