【单选题】【消耗次数:1】
与传统媒体的标题相比,不属于网络稿件标题基本特点的是( )。
题文分开
超文本链接编排
题文合一
多媒体辅助优势
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相关题目
【多选题】 与传统媒体的标题相比,网络稿件的标题的基本特点有( )。
①  题文不分开
②  题文分开
③  超文本链接编排
④  多媒体辅助优势
⑤  单行题多,长短适度
【判断题】 单行虚题是网络标题的基本特点。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 超文本一旦和多媒体技术相结合,则成为超媒体,不仅链接到文本,更链接到一段音频、视频。
①  正确
②  错误
【判断题】 网络稿件标题不仅以单行题为主,长短适度,而且这些单行题中,如果属于网络新闻标题,则又以虚题居多。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 网络新闻稿件的来源包括传统媒体的新闻、网络媒体原创、网民创造的内容等。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于消息稿件标题特点的是( )。
①  一事一报,简洁明快
②  必须标出新闻事实
③  标出的新闻事实要呈现一定的动态
④  标题结构复杂
⑤  必须引题、主题、副题齐全
【单选题】 下列选项中,不属于多媒体特点的是( )
①  安全性
②  集成性
③  交互性
④  多样性
【多选题】 网络媒体和传统媒体有哪些合作模式
①  一体化合作
②  利益型合作整合型合作
③  业务型合作
④  偶然型合作
【多选题】 应用文标题的基本形式有:
①  公文式标题
②  散文式标题
③  新闻式标题
④  基本式标题
【单选题】 下列不属于计算机多媒体特点的是
①  交互性
②  实时性
③  集成性
④  共享性
随机题目
【单选题】 小姜在进行个人SWOT分析时,发现他所在的公司热衷于提高内部人员的能力,这属于他的( )。
①  机会
②  优势
③  威胁
④  劣势
【单选题】 审查学员学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指( )。
①  审查是否达到了衡量的标准
②  审查学习是否达到了预期的目标
③  与个别学员交流,了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等
④  审查学员在工作中如何运用所学的知识
【单选题】 小王在行政部门工作,每天面临各种不同的任务,经常忙得焦头烂额,下面可以帮他分清任务轻重缓急的方法是( )。
①  SWOT分析法
②  头脑风暴法
③  时间管理矩阵
④  5W1H法
【单选题】 李处长作为团队领导者,在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务,这些任务包括( )。
①  发展个人、沟通能力和完成任务
②  完成任务、人际交往和建设团队
③  建设团队、接受培训和发展个人
④  发展个人、完成任务和建设团队
【单选题】 在工作中,团队成员间的相互信任能带来很多好处,属于充分信任的表现是( )。
①  团队成员互相诋毁
②  团队成员宁愿自己做自己的事
③  团队成员可以自由地发表不同意见
④  团队成员不愿意承担风险
【单选题】 李总喜欢每项任务都亲自全程参与,从不授予下属管理权力。李总不授权的原因不可能是( )。
①  对自己角色的理解问题
②  团队成员责任感
③  对他人的信任问题
④  个人所具有的能力和经验
【单选题】 在非正式学习中,“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”属于( )。
①  岗位轮换
②  工作伙伴
③  工作观摩
④  训练与指导
【单选题】 宣传部门得到通知,向传媒界发布了召开新产品发布会的消息;而技术部门表示新产品还未进行测试,不能发布。这个冲突产生的根本原因是( )。
①  相互缺乏沟通或误传消息
②  对有限资源的竞争
③  相互侵犯
④  优先权的冲突
【单选题】 会议协调阶段中,对于“协助全组作出决定”阶段,说明正确的是( )。
①  如果大家互相不认识,应先做一个介绍
②  重新陈述议程中的内容
③  组织大家对意见进行分析、整理、归纳
④  重申结论以确认
【单选题】 小刘脾气很差,在遇到冲突时,态度总是很强硬,不愿意妥协。她采取的这种处理冲突的方式是( )。
①  折中
②  迁就
③  回避
④  对抗