【多选题】【消耗次数：1】
以下持社会本位论观点的有
①
孔德
②
纳托普
③
凯兴斯泰纳
④
福禄贝尔
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相关题目
【单选题】
下列是个人本位论的观点的是
①
个人的价值高于社会的价值，社会的价值只在于它有助于个人的发展
②
人实际上因为生活在社会中才是人
③
社会的价值高于个人的价值，教育应以满足社会发展需要为首要目的。
④
教育的一切都应服从于社会的意志
【多选题】
以下是斯坦豪斯的观点的有
①
知识不是需要儿童接受的现成的东西，而是应通过教育过程去促使儿童思考知识，从而解放儿童
②
教育的最终目的在于增进人的自由及创造力，教育的重要机制在于引导人们探索知识。
③
教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的，而不是存在于想要达到的结果之中
④
课程设计是一个不断发展的过程，所以不需要设定目标
⑤
改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题，并提出解决问题的办法而得以实现，而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现
【单选题】
在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是
①
个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发
②
社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要
③
个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值
④
个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续
随机题目
【单选题】
关于民事诉讼的公开审判制度，下列哪一项说法是错误的
①
公开审判制度是法院审理民事案件，除了法律规定的情况外，审判过程及结果应该向群众、社会公开
②
公开审判是指法院审理案件和宣告判决各个环节一律公开进行的制度
③
涉及国家秘密的案件属于法定不公开审理案件
④
离婚案件，属于当事人申请不公开审理。法院决定可以不公开审理的案件
【单选题】
甲为有独立请求权第三人，乙为无独立请求权第三人，关于甲、乙诉讼权利和义务，下列哪一说法是正确的？（ ）
①
.甲只能以起诉的方式参加诉讼，乙以申请或经法院通知的方式参加诉讼
②
甲具有当事人的诉讼地位，乙不具有当事人的诉讼地位
③
甲的诉讼行为可对本诉的当事人发生效力，乙的诉讼行为对本诉的当事人不发生效力
④
任何情况下，甲有上诉权，而乙无上诉权
【单选题】
下列那些案件应当不公开进行审理（ ）。
①
甲乙的离婚案件
②
某项涉及国家秘密的案件
③
甲乙二公司间关于商业秘密的纠纷案件
④
甲乙两兄弟的继承纠纷，要求不公开审理的案件
【单选题】
郑某因与某公司发生合同纠纷，委托马律师全权代理诉讼，但未作出具体授权，在此情况下，马律师在诉讼中有权实施下列哪一行为
①
提出管辖权异议
②
提出反诉
③
提起上诉
④
部分变更诉讼请求
【单选题】
两个以上人民法院都有管辖权的民事案件，原告向两个以上有管辖权的人民法院起诉，应当由（ ）管辖。
①
原告所在地法院
②
被告所在地法院
③
几个有管辖权的法院的上级
④
最先立案的法院
【单选题】
人民法院审判民事案件的一审合议庭( )
①
只能由审判员和陪审员共同组成
②
必须全部由审判员组成
③
既可由审判员、陪审员组成，也可全部由审判员组成
④
应全部由陪审员组成