【多选题】【消耗次数:1】
文学意境所追寻的意境效果,其意境往往被分为“实境”和“虚境”,而意境的塑造,应该做到( )。
虚中求实
虚实相生
虚无缥缈
实实在在
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 文学意境与文学意象、文学典型都属于文学形象范畴,文学意境的特点是感会于心、韵味无穷和( )。
①  情景交融
②  虚实相生
③  真实写照
④  感同身受
【判断题】 能得到实实在在利益。()
①  正确
②  错误
【多选题】 意境理论是一个不断发展和丰富的理论。古典文学中的意境的审美形态( )。
①  较为单纯
②  情感抒发较为含蓄
③  呈现空灵的追求
④  显得意味多样
【单选题】 关于艺术意境,下列说法错误的是()。
①  艺术意境是一种若有若无的朦胧美
②  艺术意境是一种由有限到无限的超越美
③  艺术意境是一种不设不施的自然美
④  艺术意境是艺术家刻意营造的人工美
【判断题】 文学意境是“这一个”,具有独创性。
①  正确
②  错误
【判断题】 产品差别必须是功能、外观、质量等方面实实在在存在的差别。
①  正确
②  错误
【判断题】 真正的政绩,体现在政绩的内容上,应该是实实在在、有利于地方和单位的建设与发展。
① 
② 
【判断题】 近代梁启超的“境界”说,则是对意境理论发展的总结和概括。
①  正确
②  错误
【判断题】 纪检监察机关的监督职责处于基础性地位,要把群众监督实实在在地做起来、做到位。
①  正确
②  错误
【判断题】 书法之所以能供人欣赏,乐以忘忧,赏心悦目,总的说来是由它的点画美、结构美、章法美、意境美所形成的一种整体审美效应,而意境美又是其中的关键。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 根据本课程,改革学校评价要破的是()。
①  重分数、轻素质等片面办学行为
②  立德树人落实机制
③  短视行为和功利化倾向
④  科学履行职责的体制机制
【单选题】 关于国家职业标准的组成,以下不正确的是()。
①  职业
②  职业群
③  职业人
④  职业要求
【单选题】 根据本课程,要构建()的高等教育体系。
①  有野心
②  有活力
③  有学习
④  有创新
【单选题】 根据本课程,()评价要把课程还有实践活动都纳入到学业的要求里面。
①  德育评价
②  体育评价
③  劳动教育评价
④  美育评价
【单选题】 根据本课程,教育的根本任务是()。
①  以德为先
②  创新能力
③  全面发展
④  立德树人
【单选题】 根据本课程,在()阶段不准办重点学校,不准办重点班级。
①  义务教育
②  中等教育
③  高等教育
④  职业教育
【单选题】 ()可满足终身学习需求。
①  公办教育
②  政府
③  民办教育
④  科研院校
【单选题】 根据本课程,()文件是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件。
①  《中国教育改革与发展纲要》
②  《深化新时代教育评价改革总体方案》
③  《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》
④  《国家职业教育改革实施方案》
【单选题】 根据本课程,()考试要加强科研创新能力和实践能力的考察。
①  中考
②  高考
③  研究生考试
④  高职
【单选题】 未来教育发展要思考跟()的衔接融合。
①  经济
②  市场
③  社会
④  实践