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【多选题】【消耗次数:1】
文学写作不是作者个体随心所欲的创造,而只能是特定历史、文化与审美语境的产物。具体地说,作者的语境条件包括( )等几个重要方面。
①
历史情境
②
意识形态氛围
③
文学资源场
④
文学创新的需要
参考答案:
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相关题目
【判断题】
对文学语言的理解不能脱离文本语境和历史语境。
①
正确
②
错误
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【判断题】
文学语言比普通语言更依赖文本语境和文化语境。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新生代作家是90年代边缘文学语境的产物。
①
正确
②
错误
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【简答题】
作者的语境条件指什么?
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【判断题】
文学写作的个体体验,是指作者自身在现实世界中的境遇。
①
正确
②
错误
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【多选题】
作者在文学写作活动中扮演关键性角色。作者的主体条件如( )等方面会对文学文本的品质和艺术生命的久暂产生至关重要的直接影响。
①
个体体验
②
想象力
③
语言敏感
④
拟想读者
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【判断题】
文学写作的双重属性是指文学写作兼具个人创造与机构制作特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
随心所欲地信口开河,想到什么说什么是会说话的表现。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《人的文学》的作者是五四时期因倡导“人的文学”、“平民的文学”而名声大振的( )。
①
鲁迅
②
周作人
③
胡适
④
沈雁冰
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【单选题】
文学写作的双重属性是指文学写作兼具( )与机构制作特点。
①
个人创造
②
商业运作
③
集体行为
④
历史演绎
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随机题目
【判断题】
幼小衔接就是把小学部分学习内容提前教给学前儿童。
①
正确
②
错误
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【判断题】
忽视阶段之间的过渡,是造成幼儿园与小学不衔接的根本原因。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼小衔接的渐进性是指从幼儿园之初就开始逐步做衔接工作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
世界各国对衔接教育的内涵认识完全不一致,做法也不尽相同。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园应时刻注意与家庭加强联系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前教育作为一种社会现象,是社区生活的有机构成部分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
家园合作有利于学前教育整体功能的发挥,提高教育的整体效率。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前期是指孩子入幼儿园之前。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前教育只有做好与家庭教育的衔接和合作,才能为儿童的成长创造更好的环境。
①
正确
②
错误
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【判断题】
城市社区的公共文化设施越来越丰富,而农村社区的公共文化设施越来越少。
①
正确
②
错误
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