【单选题】【消耗次数:1】
( ) 的批评也可称作媒体批评。
理性认知型
审美欣赏型
消遣娱乐型
道德教化型
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相关题目
【单选题】 根据批评形式和内容的性质,文学批评大致可以划分为四种基本类型:审美欣赏型批评、( )、道德教化型批评、消遣娱乐型批评。
①  传记批评
②  理性认知型批评
③  社会历史批评
④  心理分析批评
【简答题】 什么是审美欣赏型批评?
【判断题】 审美批评是在审美欣赏的基础上进行的理性的思考活动。
①  正确
②  错误
【多选题】 N型组织也称网络型组织,它是继U 型、H型、M 型之后的一种新型的企业组织模式。其主要特点有( )。
①  组织原则分散化
②  密集的横向交往和沟通
③  较大的灵活性
④  对市场的快速反应能力
⑤  良好的创新环境和独特的创新过程
【判断题】 学生的学习风格包括听觉型、视觉型、触觉型、动觉型、触觉/动觉型。
①  正确
②  错误
【单选题】 从消费者态度角度,可以分为节俭型、保守型、随意型、( )
①  挑剔型
②  习惯型
③  顺应型
【判断题】 战略实施的模式有指挥型、变革型、合作型、文化型和混合型。
①  正确
②  错误
【多选题】 引导型传输媒体有( )
①  同轴线
②  双绞线
③  光纤
④  微波
【判断题】 四种沟通类型包括:讨好型、责备型、超理智型、打岔型。
①  正确
②  错误
【多选题】 “两型”社会建设中的“两型”是指( )。
①  A.生物多样型
②  B.环境治理型
③  C.环境友好型
④  D.资源节约型
随机题目
【单选题】 关于“疑似医院感染暴发”不对的是( )
①  短时间内出现 3 例以上临床症候群相似、怀疑有共同感染源的感染病例的现象
②  短时间内出现 3例以上怀疑有共同感染源
③  短时间内出现 3例以上怀疑有共同感染途径
④  疑似时未证实发现病例间有联系或同源
⑤  在医疗机构或其科室的患者中,短时间内发生医院感染病例増多,并超过历年散发发病率水平的现象
【单选题】 医院感染暴发是指( )
①  短时间内发生3例以上同种同源感染病例
②  短时间内发生2例以上同种同源感染病例
③  短时间内发生4例以上同种同源感染病例
④  短时间内发生5例以上同种同源感染病例
⑤  短时间内发生3例以上感染病例
【单选题】 如何做好各级各类人员的感染防控培训( )
①  人员进一步细化
②  针对不同的岗位,设置不同的培训重点
③  根据临床工作安排,入科培训
④  听取临床科室建议,按需培训
⑤  以上都是
【单选题】 关于感染防控专职人员培训,以下正确的是( )
①  应根据专职人员感染防控工作年限分别设置不同的培训方式与内容
②  感染防控知识需要每个专职人员全部掌握,所以不必划分原专业类别,统一培训
③  培训模式确定后,不可以更改
④  以讲带学,专职人员可根据负责的工作选择话题备课的方式,主动学习
⑤  以上都对
【单选题】 如何使医务人员良好掌握职业防护知识( )
①  加强培训
②  组织应急演练
③  流程可视化
④  加强专项督导
⑤  以上都是
【单选题】 感染防控培训对象包括( )
①  感染防控专职人员
②  感染防控兼职人员
③  其他医务人员
④  工勤及第三方人员
⑤  以上都是
【单选题】 医务人员发生血源性职业暴露后,所采取的应急处理措施不正确的是( B )
①  发生锐器伤后,遵循“一挤二冲三消毒”的处理原则
②  应立即由远心端向近心端挤压,尽可能挤出损伤处的血液
③  应立即由近心端向远心端挤压,尽可能挤出损伤处的血液
④  报告科室负责人
⑤  根据医院上报要求报告
【单选题】 感染防控培训目前存在的问题是( )
①  为了培训而培训
②  理论知识的堆积,枯燥乏味,缺少实践
③  一个培训课件用到底
④  培训对象未分类,对所有人要求都一样
⑤  以上都是
【单选题】 新型冠状病毒肺炎防控基础感染防控措施不包括( )
①  早发现
②  早报告
③  早预防
④  早治疗
⑤  早隔离
【单选题】 目前已知能有效杀灭新型冠状病毒的消毒方式不包括( )
①  75%酒精
②  氯己定
③  含氯消毒剂
④  过氧乙酸
⑤  紫外线照射30分钟