【单选题】【消耗次数:1】
根据批评形式和内容的性质,文学批评大致可以划分为四种基本类型:审美欣赏型批评、( )、道德教化型批评、消遣娱乐型批评。
传记批评
理性认知型批评
社会历史批评
心理分析批评
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【简答题】 什么是审美欣赏型批评?
【多选题】 审美批评大致可以分为( )。
①  三类印象式
②  形式主义
③  背景主义审美批评
④  原型批评
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【多选题】 语言批评模式是许多文学批评流派如( )等文学批评中涉及的文学语言分析方法的一种概括。
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②  解构主义
③  新批评
④  结构主义
【单选题】 ( ) 的批评也可称作媒体批评。
①  理性认知型
②  审美欣赏型
③  消遣娱乐型
④  道德教化型
【多选题】 下面属于儿童文学批评性质的是 。
①  儿童文学批评是一种独特的社会历史批评
②  儿童文学批评是美学的批评
③  儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动
④  儿童文学批评是一种鉴赏活动
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【多选题】 从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看,文学批评者的角色可以大致分为三种类型,即( )。
①  媒体型
②  学者型
③  读者型
④  学院型
【单选题】 领导水平的提升要学会批评下属,先表扬,再批评,再表扬的批评方法是( )。
①  A.期望式批评
②  B.如果式批评
③  C.三明治批评
④  D.居高临下式批评
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随机题目
【单选题】 儿童审美心理的综合性特征是( )。
①  想象性、创造性、纯真性
②  寓幻想性、创造性、纯真性
③  直观性、创造性、纯真性
④  直观性、想象性、幻想性
【多选题】 高雅文化在文体方面的基本特点是( )。
①  探索性
②  意蕴性
③  模仿性
④  独创性
【单选题】 蕴藉是( )的基本特征之一。
①  外来文化
②  古典文化
③  民间文化
④  现代文化
【多选题】 民间文化的基本审美特征( )。
①  自发性
②  传承性
③  通俗化和程式化
④  实用性和娱乐性
【单选题】 提出“原本性意音乐教育”理念和方法的奥尔夫人是哪国人( )?
①  德国
②  美国
③  英国
④  奥地利
【判断题】 青少年美育的基本原则是以活动为中心。
①  正确
②  错误
【单选题】 青少年的一般心理特征是( )。
①  情绪化、从众心理 和强烈的自我意识
②  叛逆性,浪漫的异性爱和强烈的自我意识
③  情绪化、浪漫的异性爱和强烈的自我意识
④  情绪化,浪漫的异性爱和强烈的自我意识
【判断题】 完美的青春形象指的是充满活力的外在形态和优雅得体的气质风度的统一。
①  正确
②  错误
【单选题】 现代性文化是指( )相对 ,建立在现代社会的生活方式基础上的审美文化。
①  古典性文化
②  外来文化
③  大众文化
④  高雅文化
【单选题】 民间文化基本审美特征是( )。
①  通俗易懂
②  文字传播
③  广泛流传
④  自娱自乐