文学文本是文学阅读的对象要素，其价值的实现必须通过( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 媒体宣传

② 商业炒作

③ 文学阅读

④ 消费导引

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【判断题】文学阅读的鉴赏功能，是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。

① 正确

② 错误

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【单选题】读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动，这说明文学阅读具有( )功能。

① 鉴赏

② 消费

③ 认知

④ 评价

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【判断题】文学阅读具有消费功能，是读者在文学阅读过程中把文学文本当作与其他商品相同的文化物品来消费。

① 正确

② 错误

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【单选题】读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、( )、阅读期待、开放。

① 象征

② 蕴藉

③ 假设

④ 摹仿

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【多选题】再现型文本是文学文本的呈现类型之一，其特征表现为( )。

① 客观性

② 寓意性

③ 细节逼真性

④ 理智性

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【多选题】 89.文学阅读的态度有？

① 欣赏性阅读的审美态度

② 了解性阅读的认知态度

③ 消遣性的娱乐态度

④ 考试性阅读的功利态度

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【多选题】文学阅读不仅仅意味着文本阅读与理解，而是同时带有( )等功能。

① 消费

② 鉴赏

③ 认知

④ 批判

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【简答题】文学阅读的意义有哪些？

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【多选题】 88.根据文学作品的整体结构，文学阅读的基本方式有？

① 低级阅读

② 高级阅读

③ 三层阅读

④ 三级阅读

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【单选题】文学阅读中跨越不同语言与民族生活界限而产生的共通意义，这是文学阅读的( )。

① 个体意义

② 世界意义

③ 社会意义

④ 民族意义

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随机题目

【单选题】在角色游戏中，幼儿会以物代物，一根小小的冰糕棍，幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等，这体验了角色游戏的?（? ）特点。

① 假想性

② 主动性

③ 创造性

④ 模仿性

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【单选题】（? ）是幼儿期最主要、最典型、最有特色的游戏。

① 角色游戏

② 结构游戏

③ 规则游戏

④ 表演游戏

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【单选题】游戏的（? ）特点使游戏既能调动幼儿的积极性，又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。

① 主动性

② 虚构性

③ 兴趣性

④ 形象性

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【单选题】游戏的元交际理论的代表人物是（?? ）。

① 贝特森

② 伯莱因

③ 弗洛伊德

④ 霍尔

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【单选题】在人类历史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义的是（? ）。

① 精神分析学派的游戏理论

② 经典的游戏理论

③ 认知发展学派的游戏理论

④ 社会文化历史学派的游戏理论

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【单选题】在经典游戏理论中，拉察鲁斯和帕特里克提出的学说是（?? ）。

① 剩余精力说

② 元交际理论

③ 前练习说

④ 松弛说

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【单选题】规则游戏大量出现在（? ）。

① 婴儿期

② 幼儿早期

③ 幼儿中期

④ 幼儿末期

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【单选题】在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教具，保持所用材料的外形，只对其进行简单的加工和装饰。这在玩教具的制作中，使用的是（?? ）加工方法。

① 变形法

② 原型法

③ 组合法

④ 创新法

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【单选题】在自制玩教具的过程中，让幼儿意识到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝，这体现了幼儿自制玩教具过程中（?? ）原则？

① 艺术性

② 科学性

③ 可持续性发展

④ 教育性

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【单选题】对于0－2岁的幼儿来说，以下哪种玩具不适合？（?? ）

① 发声玩具

② 推拉玩具

③ 图书玩具

④ 童话表演玩具

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