【单选题】【消耗次数：1】
在数学教学中应该运用一些操纵性材料，这是（ ）的理论的主要观点。
①
数学是一种训练
②
社会交往和数学学习
③
数学是知识的建构
④
数学教学
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相关题目
【单选题】
根据数学教学和学习理论，数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段，下列哪个阶段是错误的（ ）.
①
数学教学内容分析
②
拓展数学教学方案
③
设计数学教学方案
④
评价数学教学方案
【单选题】
数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容，顺利掌握必要的技能是哪一种？（ ）.
①
数学想象能力
②
数学思考能力
③
数学研究能力
④
数学学习能力
【单选题】
关于数学教学评价说法错误的是（ ）.
①
数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②
数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③
数学教学评价是作出价值判断的过程
④
数学教学评价是提高数学教学质量的过程
随机题目
【单选题】
施工单位对工程项目施工安全重大危险源应当编制详细的名录，经企业审查和( )确认后，与工程项目开工安全生产条件审查资料一并报送建设行政主管部门或其委托的建设工程安全生产监督机构。
①
建设单位
②
设计单位
③
施工单位
④
监理单位
【单选题】
施工单位对工程项目施工安全重大危险源应当编制详细的名录，经企业审查和工程监理单位确认后，与工程项目开工安全生产条件审查资料一并报送( )或其委托的建设工程安全生产监督机构。
①
建设行政主管部门
②
设计单位
③
施工单位
④
监理单位
【单选题】
工程项目( )应当根据施工安全重大危险源名录，坚持每天对其责任范围内的施工安全重大危险源安全状况进行检查和评估，建立个人检查、评估台帐，并将隐患整改、排除情况作出书面记录。
①
专职安全管理人员 ．
②
主要负责人
③
技术负责人
④
施工员
【单选题】
各级建设行政圭管部门及其委托的建设工程安全生产监督机构应建立工程项目施工安全重大危险源( )制度，对施工安全重大危险源实施有效的动态监管。
①
识别
②
培训
③
监督检查
④
论证
【单选题】
各级建设行政主管部门及其委托的建设工程安全生产监督机构应当把( )对工程项目施 工安全重大危险源的识别、控制与管理情况作为企业安全生产条件评价的一项重要内容。
①
建设单位
②
设计单位
③
施工单位
④
监理单位
【单选题】
各级建设行政主管部门及其委托的建设工程安全生产监督机构应当把施工单位对工程项目施 工安全重大危险源的识别、( )情况作为企业安全生产条件评价的一项重要内容。
①
控制与管理
②
控制与检查
③
论证与管理
④
论证与检查
【单选题】
因施工图设计变更或施工条件发生变动的，应将变更或变动后增加的施工安全重大危险源及时补充和完善，并经企业审查和( )确认后报送相关建设行政主管部门或其建设工程安全生产监督机构。
①
监理单位
②
施工单位
③
设计单位
④
建设单位